语文第1次月考试卷讲评 教学设计.docVIP

打洛镇中学 语文月考试卷评析 教学设计 备课时间 2013年4月5日 地点 九年级组办公室 教研组 语文组 备课课题 第一次月考试卷讲评教案 年级 九年级 主备人 高群山 成员 肖英 课时 2课时 试卷分析 本次月考采用闭卷考试的方式，时间为150分钟，100分制，考试内容是2012年教材教学模拟试卷（四），内容符合新课标，。 学情分析 79、80两个班，应考人数人，实考人数人，实考率为，总分 分，平均分分，及格人数 人，及格率 %，优良人数 人，优良率%，最高分分，最低分 分。 教学目标 知识目标：了解自己本次考试中存在的知识性问题，及时解疑纠错，巩固基本知识。 能力目标：解决问题能力，提高分析问题能力，学会回答问题技巧。学生们要学会总结与反思，在考试和纠错中学习积累经验，促进同学们共同进步。 情感目标：在教师鼓励的引导下，增强学习的自信，享受学习，成就未来。 教学重难点 会审题，会解题，会表达。 教学方法 多角度分析、思考、用语言准确地表达观点。 教学用具 粉笔、试卷、新课标、范文 备课组成员建议 教 学 过 程 教 学 过 程 教学准备： 1、批改好学生的月考试卷，计算出分数，做好汇总。 2、阅卷中找出、分析学生各题得分高低的原因。 试卷评价过程： 1、本次月考的全面评价，班级间的对比---优点、不足。 2、评析试卷：教师通过试卷分发，让学生自己统计个人的得分与失分情况的了解。找到原因。 3、时间分配上存在的问题。建议要合理分配时间，掌握做题技巧，快、准。 4、语言的运用一是不知如何下手，对文题的不理解。二是书面语言，文字表达太少，不结合文章、生活实际。 小结 通过本次月考让学生感受初中考试的压力的体会，教会同学们新班级后如何学习，如何分配学习时间，如何学好语文，改进学习方法，对于语文教学有何要求，课堂上要如何与老师沟通，如何做笔记等。 板书设计 逐题板书。各知识点的提示 反思 在基础知识方面对学生进行有针对性的训练，多进行读生字，仿写，默写。要求学生尽快熟识各知识点，做到有问必答，答到点上，阅读方面的训练，以考试标准为主，进行专题式的训练，训练他们的各种能力。 教研组长（签名） 2 洛中教务处制