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- 2018-04-05 发布于贵州
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浅谈三年级起步作文学语文论文 完成
浅谈三年级起步作文教学语文论文
新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标:留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;.能不拘形式地写下见闻、感受和想像,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言 HYPERLINK /article/ \t _blank HYPERLINK /shehui/ \t _blank 材料,特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 作文 HYPERLINK / \t _blank 教学来说,可以归结为一句话:激发学生 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 写作兴趣和 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 写作愿望,引导学生学会如何 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 写作文。
三年级是 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 作文的起步阶段,学生刚刚迈入 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 写作的门槛,而 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 作文的要求又比低年级的写话高出一个层次,很多学生便对 HYPERLINK /zuowen/ \t _blank 作文产生畏惧心理,感觉无从下手。俗语说:
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