端午的鸭蛋 导学预案表.docVIP

导学预案 八 年级 语文 学科 （本案设计教师：） 课 题 端午的鸭蛋 学时 1 课 型 问题解决课 第 12周第 3课时 授课日期 5.21 总编课时 52 学 习 目 标 1、识记作者及袁枚的相关知识 2、反复朗读课文，整体感知课文内容，了解作者家乡独特的端午习俗 3、理清行文思路，划分文章结构，理解作者的思想情感 重点 朗读课文，读出情趣 理解作者的情感，激励学生用心体验生活、品味生活 学 习 方 法 朗读 自主合作探究 难点 朗读课文，读出情趣 关键 反复朗读，在读中体会、品味 教师准备 导学单 训练单 导 学 过 程 设 计 结构 程序以及时间预设 教师导学行为 学生学习行为 创设 情境导入 1分 创设情境，导入新课。　　学生读下列古诗猜出我们的传统节日：　　⑴　爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。⑵　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。⑶　去年元夜时，花市灯如昼。⑷　三角四楼房，珍珠里面藏；想吃珍珠肉，解带脱衣裳。　　今天，我们学习一篇跟端午节有关的文章，那就是汪曾祺先生的《端午的鸭蛋》，咂摸咂摸个中滋味，品味品味其中韵味。 目 标 1分 口述目标 明确目标 学 生 自 主 学 习 15分 8分 巡视并深入小组观察学生的交流情况，掌握学情，倾听汇报，明确 小组汇报交流结果 展 示 交 流 12分 倾听汇报，点拨引导 再读课文体会情感， 品味语言 课 堂 练 习 8分 发训练单 自主完成 评价 板 书 设 计 端午的鸭蛋汪曾祺 行文 语言?家乡端午的风俗 口语化??? 富幽默感??家乡的鸭蛋 （多、奇、好）——名满天下 文白夹杂? 雅俗共赏?? 家乡端午的鸭蛋 方言? 合 作 学 习 作 学 习