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一条大河-教学课件.ppt
一条大河 刘元举 刘元举,当代作家。主要作品:中篇小说《黑马白马》,中短篇小说集《人情》;长篇纪实小说《手相梦》,长篇报告文学《中国钢琴梦》;散文集《表述空间》,散文集《西部生命》,散文集《上帝广场》,长卷散文《用镜头亲吻西藏》;长篇报告文学《爸爸的心就这么高——钢琴天才郎朗和他的父亲》等十五部。 2、字词积累。 潸然( ) 简陋( ) 偌大( ) 戛然( ) jīn持( ?) 饱蘸( ) 蓦地( ) 铆( ) qiè意( ) 哼唱( )? 摇yè( )? 浸淫( ) 颠簸( ) 角逐﹙ ﹚ 荡漾﹙ ﹚ 清泠泠﹙ ﹚ 字词积累 潸然(shān) 简陋(lòu) 偌大(ruò) 戛然(jiá) jīn持(矜?) 饱蘸(zhàn) 蓦地(mò) 铆(mǎo) qiè意(惬) 哼唱(hēng)?摇yè(曳)? 浸淫(jìn yín) 颠簸(bǒ) 角逐﹙jué zhú﹚ 荡漾﹙yàng﹚ 清泠泠﹙líng﹚ * * 第一次先学后教 1、自读课文,标注生字词。结合课文注释和工具书扫清文字障碍。 潸然(shān) 简陋(lòu) 偌大(ruò) 戛然(jiá) jīn持(矜?) 饱蘸(zhàn) 蓦地(mò) 铆(mǎo) qiè意(惬) 哼唱(hēng)?摇yè(曳)? 浸淫(jìn yín) 颠簸(bǒ) 角逐﹙jué zhú﹚ 荡漾﹙yàng﹚ 清泠泠﹙líng﹚ 3、再读课文,用简洁的语言叙述故事内容。 第二次先学后教 文中作者两次听《一条大河》,两次听时作者都很喜欢,根据课文内容思考:两次喜欢的原因是什么呢?(在文中找到相关段落或句子,朗读,体会作者的感情。) 作者儿时喜欢《一条大河》是因为旋律美、有韵味。长大后听朗朗演奏《一条大河》引起作者的共鸣,让作者回忆起童年,也被朗朗演奏出的爱国情结所感动。 当堂训练 《助学》12页第1题,2题。13页1题,2题。
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