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- 2016-08-14 发布于安徽
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基于学习能力的会计专业的系统研发设计
【摘要】进入21世纪以来,随着我国高等教育大众化以及人才市场竞争对大学生能力培养的迫切要求,高校必须积极探索构建大学生的能力培养体系以强化学生的综合运用知识的能力,这也是对国家建设人力资源强国战略部署的积极响应。在IT环境下,传统的会计专业系统已经不适应现代信息管理发展的要求,因此开发一套基于学习能力的会计专业系统变得尤为关键及重要。
【关键词】 会计;学习能力;实验教学
一、目前会计专业学习存在的问题
在国家中长期教育改革和发展规划纲要中指出,未来十年我国的高等教育要实现发展理念和人才培养模式的两个重要战略转变,更加重视教育质量,深化高等教育体制改革,办学特色更加鲜明,人才培养、科学研究和社会服务及国际竞争力进一步增强。改革与发展的核心和最鲜明的特征是质量提高,着力点和突破口是人才培养模式的变革,提出了“坚持德育为先、 能力为重、全面发展”推进思路。
对于经济管理类专业来说,学生专业能力的获得和提升,课堂理论教学的知识储备和理解只是前提,而通过大量实践,在过程中予以指导和结果反馈,使其不断反思、总结、领悟,才可真正培养能力。其专业知识的关键点和难点也主要在于学生能否在缺乏人生经历和社会实践的情况下,领会并在不同的情景下灵活运用其主要规律和做事方法。所以经济管理类高校本科教学的重点,应强调实践能力的培养,这也是目前本科学生就业率问题的根源
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