椭圆的几何性质复_20121008013804934.docVIP

四队中学教案纸 （备课人： 陈敏敏 学科： 高二数学 ） 备课 时间 教学 课题 椭圆的几何性质 1 教时 计划 1 教学 课时 1 教学 目标 掌握椭圆的简单的几何性质。 感受运用方程研究曲线几何性质的思想方法 能运用椭圆的方程和几何性质处理一些简单的实际问题 重点难点 重点：椭圆的几何性质及初步运用． 难点：椭圆的几何性质的推导 教学过程 一、问题情境 在建立了椭圆的标准方程之后，就可以通过方程来研究椭圆的几何性质。椭圆有哪些几何性质？ 二、互动探究 由椭圆方程 研究椭圆的性质. 利用方程研究,说明结论与由图形观察一致 1 范围:从标准方程得出,,即有,，可知椭圆落在组成的矩形中． 2 对称性:把方程中的换成方程不变，图象关于轴对称．换成方程不变，图象关于轴对称．把同时换成方程也不变，图象关于原点对称．如果曲线具有关于轴对称，关于轴对称和关于原点对称中的任意两种，则它一定具有第三种对称 原点叫椭圆的对称中心，简称中心．轴、轴叫椭圆的对称轴． 3）顶点：椭圆和对称轴的交点叫做椭圆的顶点 在椭圆的方程里，令得，因此椭圆和轴有两个交点，它们是椭圆的顶点令，得，因此椭圆和轴有两个交，它们也是椭圆的顶点 因此椭圆共有四个顶点：，加两焦点共有六个特殊点. 叫椭圆的长轴，叫椭圆的短轴．长分别为 分别为椭圆的长半轴长和短半轴长.椭圆的顶点即为椭圆与对称轴的交点. 至此我们从椭圆的方程中直接可以看出它的范围, 对称性, 顶点．因而只需少量描点就可以较正确的作图了． 4 离心率:发现长轴相等，短轴不同，扁圆程度不同这种扁平性质由什么来决定呢？ 概念：椭圆焦距与长轴长之比 定义式： 范围： 考察椭圆形状与的关系： ，椭圆变圆，直至成为极限位置圆，此时也可认为圆为椭圆在时的特例 椭圆变扁，直至成为极限位置线段，此时也可认为圆为椭圆在时的特例 三、精讲点拨 例的长轴和短轴的长、离心率、焦点和顶点的坐标，并用描点法画出它的图形． 解：所以，，因此，椭圆的长轴的长和短轴的长分别为，离心率，两个焦点分别为，椭圆的四个顶点是， 将已知方程变形为，根据，在的范围内算出几个点的坐标： 0 1 2 3 4 5 4 3.9 3.7 3.2 2.4 0 先描点画出椭圆的一部分，再利用椭圆的对称性画出整个椭圆（略） 课外作业 书P31 1 教学反思 感受运用方程研究曲线几何性质的思想方法 能运用椭圆的方程和几何性质处理一些简单的实际问题