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传播学复习资料 1、传播学形成于20世纪初至40年代的美国，它的形成是由许多因素促成的： （1）在这个时期的西方国家，大众报刊和电影已经高度普及，作为新的电子媒介的广播事业也发展迅速； （2）从历史和社会环境来说，这是一个世界范围的战争与革命的时代； （3）这个时期，新闻学等一些与传播学有衔接点的社会科学已充分发展，为传播学提供了理论和研究方法的基础。 传播学诞生于20世纪40年代的美国。拉斯韦尔（5W）、卢因（社会心理学，把关人）、拉扎斯菲尔德（社会学，二级传播论，《人民的选择》）、霍夫（传播与态度研究）、施拉姆（集大成者）。 诞生于美国20世纪40年代 客观背景： 媒介 政治 战争 经济 学科发展 主观原因: 四位奠基者和一位集大成者 拉斯维尔：宣传分析，政治传播，五w 卢因：社会心理学，把关人 拉扎斯费尔德：社会学，二级传播论，《人民的选择》 霍夫兰：传播与态度研究 施拉姆：集大成者，研究和教育的贡献， 包括1934年依阿华民意中心，1948年依利诺 斯大学传播研究所，1956年斯坦福大学传播研究所 1973年夏威夷大学传播学院。 2、传播学经典概念： 库利——传播指的是人与人关系赖以成立和发展的机制； 皮尔士——直接传播某种观念的唯一手段是像（符号学创始人）； 通过符号或象征手段而进行的社会互动； 阿耶尔——传播在广义上指的是信息的传递。 3、20世纪影响最大