2013-2014学年八年级上册 第三单元 第六课 网络交往新空间 第二课时 享受健康的网络交往1课件 新人教版.pptVIP

* 享受健康的网络交往 第一环节：创设情境，感悟网络交往 1.导言：网络，让我们进入了一个五彩缤纷的世界，为我们提供了一个互动交流的平台。 2.设问： （1）你最感兴趣的网络交往形式是什么？ （2）你最有趣或最倒霉的网络交往经历是什么？ 3.交流自己在网络交往中的收获、烦恼。谈谈自己在网络交往中正反两方面的经历。 4.回顾上一节内容，本节课内容：网络交往是一把双刃剑，有利有弊，我们要发挥其积极作用，避免其伤害。 5.我们接触或了解了以下几种网络交往形式： 网上聊天与游戏；人肉搜索；拼客与团购；网上求诊；网络教学；网上献爱心；网络购物与网络诈骗等。 6.认识各种网络交往形式，学会在网络交往中增强自我保护意识，遵守网络规则，以享受健康的网络交往。 （1）网络聊天与网恋：教材第72页，梅平能与天马见面吗？ （2）“偷菜”等网络互动游戏： “ 偷菜”游戏风靡全国，有学生却认为现实生活中“偷菜”偷的仅仅是刺激。 （3）人肉搜索 （4）网络购物； （5）网络诈骗。 （6）拼客：“北漂”族过年不回家，在北京拼饭、拼游。 （7）微博。 阅读教材第72-75页。 第二环节：主题探究 探究一：健康网络交往 1.网络交往如此纷繁复杂，我们应该怎样享受健康的网络交往呢？让我们分组探究以下问题： （1）网络