2013-2014学年八年级上册 第三单元 第五课 多元文化地球村 第二课时 做友好往来的使者课件 新人教版.pptVIP

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  • 2016-08-14 发布于河南
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2013-2014学年八年级上册 第三单元 第五课 多元文化地球村 第二课时 做友好往来的使者课件 新人教版

做友好往来的使者(B案) 小结:是因为文化的不同。当今世界日益开放,各种文化相互激荡,中国文化正以崭新的姿态走向世界。在这样的背景下,对待不同的文化应该采取怎样的态度呢? 第一环节:解析开放的胸怀 一、情境分析 一位中国学者到美国访问期间,到一个朋友家做客,见到朋友的女儿,便赞美孩子聪明漂亮。没想到孩子的母亲却很不高兴,要求中国学者向自己的孩子道歉。原来,在他们看来,孩子的容貌是父母给予的,不是她自己努力获得的,不应该因此而得到赞美。这使中国学者感到非常尴尬。 假如你遇到这种情况,你会怎么做?这个故事说明了什么? 小结:其实,类似的情况在生活中还有很多。如果我们不了解不同国家之间的文化差异,那么在交往的过程中难免会造成尴尬、误会,甚至会出现好心办坏事的结果。可见,面对开放的世界,与不同文化相处已成为我们面临的新问题。 开放的胸怀意味着文化的差异客观存在,面对不同文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。开放的胸怀还意味着什么呢? 二、活动——旅游自由行 如果有机会出国旅游,你最想去哪个国家?为什么?这些国家有哪些值得我们学习借鉴的地方? 小结:各国、各地文化都有其优点和长处,我们要善

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