2013-2014学年高中化学 3.3.1《难溶电解质的溶解平衡》导学案 鲁科版选修4.docVIP

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2013-2014学年高中化学 3.3.1《难溶电解质的溶解平衡》导学案 鲁科版选修4.doc

2013-2014学年高中化学 3.3.1《难溶电解质的溶解平衡》导学案 鲁科版选修4

3.3.1《难溶电解质的溶解平衡》导学案 [目标要求] 1.学会用平衡移动原理分析生成沉淀的离子反应进行的方向及反应进行的程度。2.了解溶度积和浓度商的关系,并由此学会判断反应进行的方向。 一、Ag+和Cl-的反应真能进行到底吗? 1.生成沉淀的离子反应之所以能够发生的原因 生成沉淀的离子反应之所以能够发生,在于__________________________________ ________。尽管生成物的溶解度很小,但____________。 2.溶解平衡的建立 以AgCl溶解为例: 从固体溶解平衡的角度,AgCl在溶液中存在下述两个过程:一方面,在水分子作用下, ______________________;另一方面,溶液中的Ag+和Cl-受AgCl表面正、负离子的吸引,________________________________________________________________。 溶解平衡:在一定温度下,当__________________________________时,即得到AgCl的____________,如AgCl沉淀体系中的溶解平衡可表示为____________________________。由于沉淀、溶解之间的这种________平衡的存在,决定了Ag+和Cl-的反应________进行到底。 3.生成难溶电解质的离子反应的

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