2014七年级数学上册 6.3 数据的表示（第2课时） 频数分布直方图练习（无答案） （新版）北师大版.docVIP

频数直方图同步练习 主要内容:掌握频数分布直方图的意义及画法 一、课堂练习: 1.下面数据是截止2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄: 29 39 35 33 39 28 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 29 34 38 32 35 36 33 29 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 40 31 38 请根据下面的不同分组方法,你觉得比较哪一种分组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布,并列出频数分布表,画出频数分布直方图. 1 组距是2,各组是； 2 组距是5,各组是； 3 组距是10,各组是. 解:选 2 组能更好地说明费尔兹奖得主获奖的年龄分布. 第 1 组距太小操作麻烦；第 3 组距太大,不能很好说明问题. 频数分布表: 频数分布直方图: 分 组 划记 频数 4 15 26 3 合 计 48 2.江涛同学统计了他家10月份的长途电话明细清单,按通话时间画出