一年级人杰地灵颂江西教案资料解读.doc

1、高高兴兴上学校 [教学目标]　　　1、能在语言环境中读准“我、天、校”三个生字的读音；认读词语“天天、学校”；会读句子“我天天上学校。”。　　　2、在学习过程中，能认真看，仔细听，积极参与，大胆发言。　　　3、通过看图说话，引导学生进一步认识学校，了解学校，激发学生喜爱学校、喜爱学习的感情。　　[课时建议]2课时　　[教学过程]　　一、看图引入，学习词句　　　1、出示课文左插图：“月历”图　　　　（1）谁知道这是什么？（月历）　　　　（2）从这张月历中，你知道些什么？（如：这是九月份，有30天，红色的日子是双休日……）　　　　（3）师述：这每一日，我们可以叫它每一天。（板书：天）也可以说是“天天”，出示：“天天”一词　　　　（4）指名小老师带读词语“天天”。　　　　（5）老师指着“小学生”的词语卡片问：小学生天天要干什么？（指名交流）　　　2、出示课文右插图：“进校门”图　　　　（1）看看图上小朋友天天干什么？（小朋友天天上学校。）　　　　（2）指名说，开竖排火车学说。　　　　（3）师述：这里有个词语我们常常要用到，它是“学校”。板书：学校（指名读，小老师带读）　　　　（4）说说我们的学校的校名。　　　　（5）引说句子：图中小朋友天天干什么？　　　3、仔细听，老师说的句子与你们刚才说的有什么不同。　　　　（1）师:我天天上学校。（指名复