八年级下-诗词曲五首课件84页[原创]-课件.pptVIP

4、词的上下两片的联系何在？ 上片：对月饮酒，想象在天上、人间徘徊。 下片：对月怀人，抒发对离别之人的祝愿。 借景抒情 情景交融 本ppt来自：千教网() 思想感情： 表达词人由心有所____到心胸____的________情怀，对亲人的思念之情。 郁结 开阔 乐观旷达 本ppt来自：千教网() 1、分别找出词中蕴含人生哲理与表达美好祝愿的句子。 人生哲理 ：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。” 品读 本ppt来自：千教网() 人生哲理：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。” 人世间总有悲伤、欢乐、离别、相逢的变迁，月亮也有阴晴圆缺的变化，这些事自古以来就难以周全。这句话写出了人月无常、自古皆然的道理，人的悲欢离合与月的阴晴圆缺一样，两者都是自然的常理，是人生无法克服的遗憾。词人受到月的启发，惆怅的心情得到慰藉，表现词人积极乐观的旷达情怀。（正因为蕴含了人生哲理，这句词也成为名句。） 品读 2、在这首词中，你最喜欢哪一句？请说说喜欢的理由。 本ppt来自：千教网() 美好祝愿：“但愿人长久，千里共婵娟。” 这是关于祝福流传千古的名句。只希望人人平安，虽然相隔千里，也能共赏这美好的月光。词人希望 自己和弟弟以及分离的人们从共赏明月中互相慰