六年级语文下册 7 藏戏.pptVIP

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  • 2016-08-14 发布于湖北
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六年级语文下册 7 藏戏.ppt

欣赏精彩的藏戏表演: /v_show/id_XMTE5MDg3NjU2.html 思考: 藏戏是怎么形成的 研读主题: ①( )的面具;②( )的舞台;③( )的演唱风格。 要求: 选择自己感兴趣的研读内容,反复阅读相关段落,把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。 ②舞台: 没有固定舞台、与大自然融为一体。 ①面具: 多样、夸张、形象鲜明。 拓展(补充阅读): 有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云。这话并不夸张。藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛而丰富,曲调跳动而激越,带点悲伤,带点忧郁,更包含沧桑;藏戏是高原的艺术,自然融入的高原的气魄与雄浑。它那类似西洋咏叹调的唱腔能把人的心紧紧抓住,一顿一扬,忽高忽低之间,贯穿消融了人生的喜怒哀乐,因此听藏戏实际也是在感悟和体会,一曲一调,一章一节也许正应和了你心灵深处的真性情,所以有人在听时便边舞边合,这便是藏戏唱功的神奇了。 藏戏的形式也大有可说之处,仅面具就多样而且表意丰富,这有点象京剧,借助脸谱能够反映人物的性格形象,不过前者的色彩不是直接勾勒在

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