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湛江师范学院学生综合素质测评条例 （试行） 第一章 总则 第一条 为全面贯彻党和国家的教育方针，引导和激励学生做德、智、体等全面发展的大学生，根据《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》，结合我校实际情况，制定本条例。 第二条 学生综合素质测评的内容主要包括德育素质测评、智育素质测评、体育素质测评和能力素质测评四个方面。 综合素质测评成绩的构成和比例为：德育素质测评得分占10％，智育素质测评得分占％，体育素质测评得分占10％，能力素质测评得分占10％。 对学生德育素质的测评，以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议的形式。 （一） 学生德育素质按五个等级进行测评：优秀（95分，占30%），良好（85分）（）（）（ （A为某同学德育最终得分，Ai*为原始分的全班最高分，Ai为某同学的原始分） （二） 德育素质测评的具体程序： 1．个人小结。对照《高等学校学生行为准则》，在小组会上作个人学年思想品德行为总结（提纲式写实性总结），并自评德育等级。 2．学生小组评议。学生以小组为单位对个人提纲式写实性总结作出属实，或基本属实，或不够属实的评议，并评定其德育等级。 3．班级测评。班级测评小组，按上款办法进行评议和等级评定。 4．二级学院测评。由二级学院学生工作领导小组综合审核学生德育素质测评等级，其中“良好”、“中等