描出春之美—《燕子》上课课件.pptVIP

学习提示： 请同学们找一找，课文哪一段描写了这美丽的春光呢？找到的请美美地读一读这些内容，在头脑里感受一下这春光是什么样子的。 春天的景物 景之美 照样子，仿着写一写。 例：青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 1． 的稻子， 的高粱， 的棉花，各种 的水果，都像赶集似的聚拢来，形成了 的秋天。 2． 的天空， 的云朵， 的电线，加上 的燕子，谱成了一支正待演奏的 。 * 描出春之美——《燕子》教学片断 请按课文内容填上描写的词语，体会朗读的节奏。 才下过（ 　 ）（ ）细雨，微风吹拂着（ ）才展开（ ）柳丝。（　　）草，（　　）叶，（　　）花，都像（　 　）聚拢来，形成了（　　　）春天。 描出春之美——《燕子》教学片断 学习提示： 按着这些词语的停顿，我们可以读出这段话的节奏。 才下过/ （ 几阵） / （ 蒙蒙的 ）/细雨，微风/吹拂着/ （ 千万条） /才展开/ （ 带黄色的嫩叶的 ） /柳丝