春雨的色彩－第一课时课件.pptVIP

第一课时教学目标： 1、认识11个生字。会写6个字。 2、正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。 情感目标： 知道春天里事物的变化，喜欢观察春天。 教学重、难点： 1、正确认读、书写生字 。 2、正确朗读课文背诵课文。 教学反思 《春雨的色彩》是一篇语言优美，充满诗意的课文。讲的是春雨沙沙沙的下，三只小鸟在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的。“春雨是绿色的，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋到柳树上，柳枝也绿了。”“春雨的是红色的，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。春雨是黄色的，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 在上课前我问了一个问题：你们会唱《春天在哪里》吗？有个小女孩马上站起来表演，她的精彩表演使大家的情绪空前高涨。而后孩子们一起唱，配上动作，边歌边舞，调动起了学生强烈的积极性。　　 我认为课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥与预先设定的固定不变的程序，预设的目标在实施过程中可以根据学情纳入即兴创造的成分，甚至可以超越目标设定的要求。我想，这样的开头设计会使我们的孩子获得更多的情感体验，使我们的语文教学变得更加生机勃勃，充满智慧。 春雨到底是什么颜色的？ 春雨姐姐的话 亲爱的小朋友们，我本身是无色的、透明的，但我能给大地带来万紫千红，因此