用一个具体事例说明类与微生物的关系.docVIP

1. 用一个具体事例说明人类与微生物的关系，为什么说微生物是人类的敌人，更是我们的朋友？（建议上网将一些具体事例作延伸扩展） 　 2. 为什么微生物能成为生命科学研究的“明星”? 　 3. 简述巴斯德和柯赫假的微生物学方面贡献.巴斯德的生源说试验和柯赫假说试验给我们哪些启迪? 4. 试举三个实例来说明，即使不用显微镜也可证明在我们的日常生活和环境中，到处有微生物活动着。 1. 简述干热灭菌、湿热灭菌、过滤除菌、药物灭菌原理和方法 2. 简述超净工作台的工作原理 3. 简述稀释倒平板法、涂布平板法、平板划线分离法操作方法 4. 为什么稀释摇管法适合培养分离厌氧微生物？试设计一种厌氧微生物分离装置，并简述其原理 5. 简述选择培养基直接分离和富集培养分离微生物的原理和步骤 6. 什么是二元培养物，在微生物的保存上有何意义 7. 简述几种常见菌种保藏方法和原理 科赫假说遵循科学研究的规律及采用正确的方法，可以避免失误。回顾SARS病原体的发现过程，可以明显感受到一个假说———科赫假说的魅力。 这个有关疾病病原因子证明的假说，是100多年前由德国伟大的微生物学家罗伯特·科赫提出的。其基本内容为：(1)一特定微生物与某一特定疾病有关系，可从患病的个体中分离到该种微生物。(2)该微生物可以在实验室中分离，并能得到纯培养。(3)经纯培养注入易感动物后，将引起相应疾病发生。(