七年级语文下册第10课《木兰诗》课件(新版)新人教版资料解读.ppt

* 木兰诗 第二课时 学习目标： 1、通过朗读诗歌，找出本文所用修辞，并分析表达效果. 2、通过诵读诗歌，能说出木兰形象，进而把握文章主题。 3、通过品读诗歌，学会本文详略得当的写法。 自学指导一 内容：课文 方法：先朗读，再圈点勾画相关语句，然后同桌交流、讨论，最后展示。 时间：10分钟 要求：朗读诗歌,找出文中所用修辞，并分析表达效果。 自学检测一 本文采用互文、顶真、排比、对偶等多种的修辞手法，请结合具体内容分析其表达效果。 1、本文采用了互文修辞手法的句子有： 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 开我东阁门，坐我西阁床。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 互文：指诗文的相邻句中所用的 词语互相补充，结合起来表示 一个完整意思的修辞方式。 东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 将军百战死，壮士十年归。 意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。 排比、互文，渲染木兰紧张而周密地准备戎装的气氛，渲染战前紧张的气氛。家人对木兰从军的重视。 开我东阁门，坐我西阁床。 意思是每间房子都要开了门进去看看，坐坐。 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 意思是当着窗户，对着镜子， 先理云鬓，后贴花黄。 2、军书十二卷，卷卷有爷名。 这两句是顶真句。顶真，又称“联珠