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《高级程序设计》课程设计报告 本课程设计报告包括一下几个部分： 一：课程设计目的 二：课程设计要求 三：软件功能分析 四：数据库设计用到的主要的代码 五：程序的设计用到的主要的存储过程 六：程序的设计用到的主要的代码 七：课程设计的心得体会 一：课程设计目的 通过课程设计使本学期学习的知识掌握的更加的牢固，并且能熟练的应用自己在过去的一年当中学习过的 VISUAL BASIC 6.0 和SQL SERVER 2000数据库管理与开发的知识进行实际当中的项目的开发，进一步的掌握可视化数据库编程的基本思想和方法。在实践当中更加的灵活的运用所学知识。锻炼自己的分析问题，解决问题的能力，为将来自己能够开发大型的软件奠定基础。 二：课程设计要求 1：上机前做好充分准备，包括程序模块图，程序界面方式，源程序清单，调试步骤，测试方法，运行结果的分析等。 2：课程设计具体要求如下： (1) 设计说明：用来说明程序模块功能、结构、主要包括程序名、功能、原理计算说明，主要用于符号说明。 (2) 调试说明：便于学生总结经验，提高编程及调试能力，包括调试情况，如对数据库操作时遇到的问题及解决方法，对程序设计技巧的总结及分析等。对运行结果的分析、课程设计心得体会等。 (3) 使用说明：程序提供给用户时必须做出的说明，使用方法、操作步骤等。 三：软件功能分析 为了提高对学生档案的管理，设计合理有效的学生档案管理系统，可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询，从而减少不必要的时间和人力等方面的工作量。系统开发的总体任务是使学生档案当中的各个表更加的规范，更加的系统，更加的条理清楚。本次课程设计所要求达到的功能分析具体如下： 1：学籍的各项基本的信息的输入，如学生的高考用的考试号，在学校的所在的班级，所学的基本的课程信息，考试成绩等。 2：学生的基本的信息的查询，如学生的学号，姓名，班级，所属的专业，学习的基本的课程，学生的考试成绩。 3：学生信息的修改。 4：学校的专业和所对应课程的输入。 5：学校的专业和所对应课程的查询。 6：学校的专业和所对应课程的修改。 7：对不同的用户的权限的设置使不同的用户能实现不同的功能，进行在系统管理员所赋予的权限的范围内进行操作。 8：报表统计模块：实现数据的统计、打印等功能。 四：数据库设计用到的主要的代码 --创建数据库 use master if exists(select name from sysdatabases where name=学生档案管理) drop database 学生档案管理 create database 学生档案管理 on primary (name=studentgl, filename=d:\学生档案管理\student_gl.mdf, size=1, maxsize=10, filegrowth=10%) log on (name=studenlog, filename=d:\学生档案管理\student_log.ldf, size=1, maxsize=10, filegrowth=10%) --创建用户表 go use 学生档案管理 if exists(select name from sysobjects where name=用户表and type=U) drop table 用户表 create table 用户表 (用户名 varchar(20) not null, 密码 varchar(20), 级别 varchar(5) not null default 1) --插入一个数据记录 insert 用户表 values(系统管理员,0,0) use 学生档案管理 --创建数据表 if exists(select name from sysobjects where name=数据表and type=U) drop table 数据表 create table 数据表 ( 学号 varchar(20) not null, 姓名 varchar(20) not null, 班级 varchar(20) not null, 性别 varchar(5) not null, 出生日期 datetime not null, 政治面貌 varchar(5) null, 专业名称 varchar(20) null, 家庭地址 varchar(20) null) --创建成绩表 if exists(select name from sysobjects where name=成绩表and type=U) drop table 成绩表 create table 成绩表 (学号 varchar(20) n