八年级组下工作计划(共9篇).doc

八年级组下工作计划(共9篇) 赵湾初中 八年级组 一、现状分析 进入八年级，是学生成绩进入分化阶段，从上学期本校数据对比以及和北区的数据对比看，这种现象已有所显露，且有相当多学生有弱热科目；从学生的年龄和心理上看，八年级学生属于典型的性格生成型阶段，心情浮燥、情绪冲动、性格叛逆、耐挫折失败能力特别弱；从以往的经验看八年级第二学期是学生成绩能否提起来的最佳时期和学习成长的关键时期。 二、本学期主要工作： 根据初二年级的实际情况，本学期主要的工作有以下几个方面：，有效控制两极分化，提弱制跛，使学生能够全面发展。以加强常规纪律教育为基础，强化班集体建设，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，加强班级管理和做好学生的思想引导和教育工作，使学生能够平稳过渡。全组教师通力合作，精诚团结，努力做好各项常规工作，使八年级本期教育教学质量稳步提高，为即将进入的九年级打下扎实的基础。 三、工作措施 1、强化年级教师队伍的建设：全组教师端正思想，转变观 念，增强工作的积极性、主动性和创造性，用肯干、巧干加勤干的精神和高度的责任感，做好本学期教育教学工作。 2、进一步抓好学生的行为规范和养成教育：加强行为规范养成教育，本学期重点抓学习习惯、遵守学校的校规校纪和班规班纪习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯的教育。引导教育激发学生热爱学校、爱班级、爱学习的热情，营造紧张而活泼、踏实而奋进的良好氛围。 3、以高效课堂为契机，加强常规工作，转变学生的学习方法，确保年级教学水平的不断提高。认真备课。课堂以学生发展为本，精讲精练，向45分钟要质量。作业批改及时并有针对性。注重单元过关和做好试卷讲评、分析，帮助学生寻找差距，寻根源。期中考试后做好质量分析。 4、加强班级管理，培养良好班风以促进良好学风的形成： 班主任要对照上学期的质量，详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。加强班干部队伍建设和管理力度，使各班大部分班干部思想、工作过硬，有班级整体意识，能带动后进生共同进步。面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，使全体学生都充满希望。班主任与任课教师经常交流，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而促进班风、学风 的良性发展。 5、防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面：重视优秀学生的培养。对少数优秀学生的弱科要加大辅导力度，手把手帮助他们提高。重视“后进生”教育管理工作，做到“努力抓，反复抓”，对优秀生和后进生进行分解，加大教育力度，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯，使年级组本学期工作的顺利进行。 6、加大安全教育力度，切实做好学生安全教育工作。 附表1：教师及培优转学生对象 附表2：学生花名册 2011—2012学年八年级组第一学期工作计划 一 、指导思想： 八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，以课程实施、课堂改革为抓手，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，提高教学内涵。 二、总体目标 1、继续深入学习和研究，转变教学方法，深化教学改革，树立长期的教育教学新理念，努力推进课程的改革与实施。 2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯。 4、决不放弃任何一名八年级学生，力争全学年无流生。 5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。 三、具体工作及措施 1、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教 育，逐条逐项学习、落实各项常规。促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。 2、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，即