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请您多提修改建议! 竹垟小学中心小学 雷荣林 * 一、握手小游戏 与周围几个同学握握手,体会一下有什么感觉? 冬天,当我们手冷时,父母常常会用他们的大手来握住我们的小手,这时你会有什么感觉?你有什么想法呢? 二、实验探究 (一)认识 酒精灯 1. 酒精灯的构造。 灯帽 灯芯 灯壶 火焰 2.酒精灯火焰的组成。 (1)先观察,确定酒精灯内的酒精量不超过瓶体的三分之二,打开瓶帽,将瓶帽竖放在灯旁。 3.正确使用酒精灯的方法。 正确使用酒精灯的方法 (2)用点着的火柴或打火机自下而上斜向点燃酒精灯灯芯。 正确使用酒精灯的方法 (3)把被加热物体放在火焰中温度最高的外焰部分加热。 正确使用酒精灯的方法 (4)用完酒精灯后,用灯帽自右上方斜向盖灭火焰。 4.注意事项。 1.实验目的:探究热在固体中的传递方式。 (二)实验1:加热金属 2.实验材料: 酒精灯、铜线、铝片、铁架台、夹子、打火机、火柴 (1)固定好铜线或铝片。 (2)按一定顺序在铜线、铝片上粘上火柴棒。 (3)加热铜线、铝片的一端或中间部位。 4.实验要求: 仔细观察、分析铜线、铝片上火柴棒的情况, 说说热在铜线、铝片上的传递情况和传递方式。 3.实验步骤: 4.汇报实验情况和得出的结论: 热的传递实验记录 在固体中,热是从 传递到 。 得出的结论 看到的现象 一端 中间 加热的位置 铜线 铝片 加热的物体 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 4.汇报实验情况和得出的结论: 热的传递实验记录 得出的结论 看到的现象 一端 中间 加热的位置 铜线 铝片 加热的物体 在固体中,热是从温度高的部分沿着固体物 传递到 温度低的部分。 热在固体中,从物体温度高的地方传到温度低的地方, 这种传热的方式叫做传导。 5.小结一下: 热的传导主要发生在固体物中。 1.实验目的:探究热在液体中的传递方式。 (三)实验2:加热液体——水 2.实验材料: 酒精灯、烧杯、木屑、三脚架、夹子、打火机、石棉网 (1)固定好烧杯(液体对流演示器)。 (2)在烧杯(液体对流演示器)中加入木屑(红墨水)。 (3)加热烧杯(液体对流演示器)的一端或中间部位。 4.实验要求: 仔细观察、分析烧杯(液体对流演示器)内添加物的情况, 说说热在水中的传递情况和传递方式。 3.实验步骤: 4.汇报实验情况和得出的结论: 热的传递实验记录 在液体中, 。 得出的结论 看到的现象 一端 中间 加热的位置 烧杯 液体对流演示器 加热的物体 4.汇报实验情况和得出的结论: 热的传递实验记录 得出的结论 看到的现象 一端 中间 加热的位置 烧杯 液体对流演示器 加热的物体 在液体中,较热部分和较冷部分之间通过 循环流动使温度逐渐趋于均匀。 5.小结一下: 热在液体和气体中的主要传递方式是对流。 液体和气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体 或气体相互混合,这种传热方式叫做对流。 (四)观察、思考、讨论: 在夏天的烈日下,为什么很多物体摸上去很烫? *
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