小班文明礼仪计划.doc

小班文明礼仪计划 育]研究如下； 一，礼仪教育主要内容: 升国旗礼仪 1.生活礼仪:1进餐礼仪，2仪表仪态礼仪，3行走礼仪，4入园 离园礼仪。 2.交往礼仪:1称谓礼仪，2问侯礼仪，3交谈礼仪，4做客待课 礼仪，5接打电话礼仪，6同伴礼仪 3.学习礼仪:1课堂礼仪，2活动礼仪。 学做礼仪从我做起: 1，教师:1用真诚，关爱的笑容，礼貌的迎接，结送每一个孩 子。 2在日常工作中注意自己的言谈举止，给幼儿做良好的榜 样示范作用。 3与家长进行交谈时，吐子清晰，举止大方，礼貌待人。 幼儿 入，离园:1幼儿进教室后，与家长在见轻轻走进教室:见到老师要声音洪亮的鞠躬问好。:不从容，立端正，辑深圆，拜恭敬:称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能:路遇长，疾趨辑，长无言， 退恭立: 2衣服整洁，干净。:冠必正，钮必结，袜与覆，具紧切: 入园后自己整理衣物。:置官服，有定位，勿乱顿，置污秽， 离园时幼儿向老师主动的同教师告别，对同学说再见，高 高兴兴的回家。 交往 1。幼儿间团结友爱，互帮互助。 2。借用物品时要征求别人的同意后才可使用。 3。诚信诚实不说谎，眼见才为实。 4。使用礼貌用语。