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1、今天再大的事,到了明天就是小事; 今年再大的事,到了明年就是故事。 2、你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排! 5、赞美会让人把正确事情做下去,把不正确事情停下来。 4、世界上有一种生意是永远亏本,那就是发脾气。 7、每天微笑着出门,并且微笑着踏进办公室。 微笑是天然的电磁波,能够杀灭周围潜在的冷漠和敌意。 3、养鱼重在养水,养树重在养根,养人重在养心。 6、每个人都有眼睛,但不是都有眼光,每个人都有脑袋,但 不一定都有智慧。不同的角度看问题,结果也是天壤之别! 与您分享 生活就像一面镜子,当你面对它的时候,你笑,生活笑,你哭,生活也会哭。面对他人的时候也是一样,要想获得别人的笑容,请先绽放自己的笑容。 只有起航,才能到达理想的彼岸; 只有拼搏,才会获得辉煌的成功; 只有耕耘,才能感到收获的喜悦; 只有奋斗,才能品味幸福的人生。 各位女职工: 节日快乐! 在过去的一年里,我们在自己的岗位上,以“巾帼不让须眉”的精神,勇于创新,开拓进取,爱岗敬业,充分发挥了“半边天”的作用,为学校的发展做出了积极的贡献。 在新的一年里,希望我们携手共进,再建新功! 节日之际,我特别制作了《阳光心态,幸福人生》的PPT,作为一份节日礼物送给大家,希望能给您带来一点启示。 “快乐工作、健康生活”是我们共同的追求。真诚希望每个人能在日常工作中寻找激情,快乐中享受工作,真正让工作成为一种乐趣,让快乐成为工作的动力,快乐地过好每一天。 2015.3.8 女人 是人的起点;是文化的根基; 是出发的营地;是奋斗的支点; 是拼搏的引擎;是风筝的线头; 是情的化身;是爱的源泉; 是灵秀的水溪;是浪漫的花朵; 是回家的依据;是倦归的鸟巢; 是避风的港湾;是凯旋时的第一闪念; 是生命的摇篮;是家的灵魂。 《阳光心态,幸福人生》 主要内容 一、健康新概念 二、教师特殊的心理障碍 三、心理保健的关键 四、教师心理的自我保健 五、常见心理困扰的应对策略 六、教师阳光心态的自我调节 健康新概念 1、身体健康—— 五快:吃得快、便得快、睡得快、说得快、走得快。 2、心理健康—— 三良:良好的心态、良好的人际关系、良好的社会适应。 教师特殊的心理障碍 1、职业倦怠—— 情感衰竭:易怒、没热情、情绪疲劳对学生没兴趣、抑郁、工作不安心,影响教育质量。 人格解体:冷漠、消极,对学生持否定态度,个人发展停滞,举止无常,焦虑、牢骚、易怒,烦躁、忧郁、紧张,情绪不稳定甚至失控,自控力差,以学生为发泄对象。 成就感降低:对自己工作不满意,觉得付出与回报不成比例,无力感增强,消极评价自己。 2、躯体疾病增多—— 高血压、冠心病、消化性溃疡、神经性偏头疼、睡眠障碍、大量脱发等。 教师阳光心态的意义 1、教师的阳光心态是学生健康成长、发展的基础。 2、教师的阳光心态有利于提高教师的生活质量。 像关注身体一样关注教师的心灵! 心理保健的关键 教师心理的自我保健 晒伞和卖盐的故事 一位老人,她有两个女儿,大女儿晒盐为生,小女儿卖伞为生。两个女儿都很孝顺,可是她却过得不开心。下雨天的时候,她为大女儿不好晒盐犯愁,晴天的时候,又为小女儿卖不出伞犯愁。每天都过得不快乐!邻人看她每天都唉声叹气,在问清了原由后,就劝他说,下雨天的时候,你应该想小女儿卖伞的生意一定会红火, 晴天的时候,你应该为大女儿好晒盐而高兴, 无论晴天还是雨天,对你来说都是好事啊!这 样,你就会每天都过得很快乐了!从此,老人就 摆脱了烦恼! 常见心理困扰的应对策略 认知调节:淡薄名利 (积极乐观、辩证、发展、克服绝对化) 行为调节:严格约束自己的言行 情绪调节:从工作中寻找乐趣 人际关系调节:重视家庭生活 人际关系调节:工作小环境的建设 生活节奏调节:注重休闲娱乐(运动、音乐、读书) 教师阳光心态的自我调节
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