森谷寛之／コラージュ疗法／中国苏州／Chinese版概述.pptxVIP

拼贴画疗法（森谷宽之　2012　拼贴画疗法入门―从起源到心理评估－　金刚出版） 京都文教大学 森谷宽之 拼贴画疗法的的来源（5W1H） 拼贴画疗法（What），是1987年5月（When）森田宽之（Ｗｈｏ，爱知医大讲师Where）在与朋友的交流中偶然想到，并命名提倡的一种疗法。 动机（Ｗｈｙ）如何用心理疗法来帮助一些缺乏表现积极性，又或者不擅长绘画的人。 想寻觅一种即使是在没有设置箱庭设备的地方，不仅能够匹敌箱庭疗法，而且又廉价有效的方法，比如说，“可以随时携带的箱庭”。 箱庭疗法,是通过组合立体玩具模型（ready-made）来制作作品的方法。 即便是图画，照片等这些现成的平面物，通过剪拼贴（collge，how）也能洞察到心理，亦或是达到同样的效果。 最初，于1987年12月（When）正式在学会上发表。 拼贴画疗法的特征 只有“拼贴”（collage）。简单明了的方法。不需要特殊技术。 用语言表达的事，即使是不擅长画画的人都可以做到。 不用花费金钱。利用一些废弃报纸或杂志。 不需要选择场所。无关国籍。 幼儿至老人，几乎适用所有的年龄段。 从患有精神病，神经症的人到一般健康的人。 每回都可以反复使用 相当安全的技法—使用日常随处可见的素材，能够自由的拒绝。易于自我防卫。 同时可以利用于表现和心里评估。 能够丰富多种的表现 从深层心理学到认知疗法，具有不局限于理论的灵活性 5个关于“拼贴”的演变―“拼贴”是共通的特点― ①患者主动地制作“拼贴”作品（1900年代~ ）→治疗师没有关注到心理疗法的重要性。 ②毕加索立体主义的拼贴艺术（1910年代）→在抽象化作品中带入具体的事物 ③超现实主义艺术家们的拼贴画（1920年代）→受精神分析的影响。探求排除理性（意识），到达无意识的方法。分析家们不认同意识的重要性。 ④作业治疗（1970年代）→作业中的剪贴行为在那之后，作为众多艺术疗法的一种被利用。 ⑤在日本，1987年5月，在探索能够匹敌箱庭疗法的方法之中，偶然间发现了自由拼贴的重要性。 【拼贴画疗法是借鉴箱庭疗法的经验之后，被理论化的一种治疗方法。它同时也能够匹敌自由联想法。】 ①由患者自身开始的拼贴画疗法（西丸四方 1949 精神医学 南山堂） 精神分裂症展示逐渐变得擅长地支离破碎的拼贴画 ②毕加索　首次的拼贴作品「藤椅上的静物」（1912） 　　　　　　　　　　③超现实主义的拼贴作品―恩斯特（1929）「百头女」 恩斯特 1929　百头女―拼贴艺术的浪漫― 不上学的高中男生的拼贴画疗法（第5次会面）「向着宇宙启程」（银河铁道） 为什么，拼贴画疗法在1920年间没有诞生呢？ 受精神分析的影响，超现实主义者们启发了接近无意识的方法（自动书写，拼贴艺术） 但是，为什么，并没有从这里开始发展出拼贴画疗法呢？ 倒不如说，想要知道为什么两者没有连接起来？ 亚菲（荣格派分析家）第4章「视觉艺术中的象征主义」 （荣格等《人类及其象征》1964 ） 安德烈·布勒东（Andre·Breton）の自动书写について “从无意识间产生的语句，在没有意识的统一中写下来。···虽然打开了通往无意识的道路，但是却忽视了意识重要的作用。 想要认识无意识所具有价值，意识就是其关键所在，正应如此担当决定性作用的是意识。 只有通过与意识的某种相互作用，才能够证明无意识的价值。”（拙译） →分析家们并不认同上述的价值。 →无法从精神分析及荣格心理学中产生拼贴画疗法。 ０ 各种各样的拼贴艺术的定位 （运用复数空间） 实数轴（意识） 虚数轴（无意识） i 作业疗法 立体主义 超现实主义 艺术疗法／拼贴画疗法 ０ 方向不同 实数轴（意识） 虚数轴（无意识） i fa fb 美术教育 艺术疗法 ｆa＋ｆｂ 心理疗法－弗洛伊德（《精神分析入门》：序论）的定义－ “精神分析只是医师和患者之间的‘交谈’。从过去的经历到现在的印象等，让患者们坦率地说出他们的愿望或感情的变化。医师通过倾听，尝试指导或激励患者们思考的动向，使他们的注意力朝着一个特定的方向，然后进行说明，这时候，可以观察患者对医师所说的话是否理解，又或者是否存在抵抗等各种反应。” 在「交谈」中，一部分可以使用非语言的方法（艺术－拼贴画） 重要的是，弗洛伊德的后半部分须要照搬原样。 弗洛伊德主要关注于“心理活动”，“方向性” →向量空间（及线性空间）的印象 在弗洛伊德的时代还没有向量空间的概念，而是约西亚·吉布斯（Gibbs，J.W.）在19世纪末提出的。 作用于艺术疗法的拼贴画艺术（《荣格自传》　253?4页）－将情感变成形状－ “将许许多多的感情翻译成具体形状，也就是说，假设能够顺利地发现到感情深处被隐藏的形状，只有那一部分才能被接触到心灵的安详。如果那个形状就这样继续被隐藏在内