2015-2016学年度七年级数学下册 5.1 轴对称现象课件 (新版)北师大版.pptVIP

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2015-2016学年度七年级数学下册 5.1 轴对称现象课件 (新版)北师大版

* 探 究 新 知 1 轴对称现象 ? 活动1 知识准备 如图5-1-1所示,DB⊥AB,DC⊥AC,BD=DC,AB=AC,∠BAC=60°,则∠BAD=_______. 图5-1-1 30° 1 轴对称现象 ? 活动2 教材导学 1.探究轴对称图形 欣赏下面几张美丽的图片,你发现有什么共同特点? 图5-1-2 [答案] 将图案沿某直线对折,左右两部分能完全重合. 1 轴对称现象 ◆知识链接——[新知梳理]知识点一 2.探究轴对称 如图5-1-3所示,取一张质地较软、吸水性能好的纸,在纸的一侧滴一滴墨水,将纸迅速对折、压平,并用手指压出清晰的折痕,再将纸打开后铺平,观察所得到的图案. 位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系?与同伴进行交流. 1 轴对称现象 图5-1-3 新 知 梳 理 1 轴对称现象 ? 知识点一 轴对称图形与对称轴 如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做______________,这条直线叫做____________. 对称轴是一条_______,有些轴对称图形可能有多条对称轴,有的甚至有无数条对称轴. 轴对称图形 对称轴 直线 1 轴对称现象 ? 知识点二 成轴对称与对称轴 如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,那么称这两个图形___________,这条直线叫做这两个图形的_____________. 轴对称与轴对称图形的区别与联系: 区别:(1)轴对称涉及两个图形,而轴对称图形是对一个图形而言;(2)轴对称描述的是两个图形的位置关系,而轴对称图形是一个图形具有的特殊形状;(3)轴对称图形反映的是这个图形自身的对称性,它至少有一条对称轴. 成轴对称 对称轴 1 轴对称现象 联系:(1)都有沿某条直线折叠后重合这一条件,这条直线称为对称轴;(2)一个轴对称图形被对称轴分成成轴对称的两个图形;反之,如果将成轴对称的两个图形看作一个整体时,就成为一个轴对称图形. 重难互动探究 1 轴对称现象 探究问题一 轴对称图形的识别 例1 [高频考题] [2014·天津] 下列标志中,可以看作是轴对称图形的是(  ) 图5-1-4 1 轴对称现象 图5-1-5 1 轴对称现象 [解析] D 如果一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,据此进行判断.A、B、C三个选项中的图形均无法沿着某一条直线折叠以后,直线两旁的部分能互相重合,只有D选项,如图所示,沿着图中的任意一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,由此也可以发现,此图形有三条对称轴,故选择D. 1 轴对称现象 [归纳总结]判定一个图形是不是轴对称图形的关键是看能否找到一条直线,沿着这条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合,若能找到,则该图形就是轴对称图形,反之则不是轴对称图形. *

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