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【优化方案】2017高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第22课 孙中山的民主追求知能演练学业达标 岳麓版必修3
【优化方案】2017高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第22课 孙中山的民主追求知能演练学业达标 岳麓版必修3
[随堂巩固]
(2015·浙江学业水平测试)“他的民权思想能与黄宗羲等人的反思相应民生的主张也与中国传统思想的平均主义相应。民族主义的诉求则触动当时全民悲愤的心( )魏源 B.康有为孙中山 D.陈独秀解析:选C。分析材料可知主要强调了“民族”“民权”和“民生”的主张符合孙中山三民主义的主张选择C项符合题意。(2015·广东学业水平测试)1905年孙中山提出了三民主义其中民生主义的核心内涵是( )扶助农工 B.平均地权推翻满清统治 D.反对帝国主义解析:选B。扶助农工是1924年孙中山提出的三大政策之一故A项错误;1905年孙中山提出了三民主义其中民生主义的核心内涵是平均地权故B项正确;推翻满清统治属于民族主义故C项错误;反对帝国主义属于1924年新三民主义中民族主义的内容故D项错误。(2014·安徽学业水平测试)孙中山说:“民国之国家为全国国民所公有;民国之政治为国民所共理;民国之权利为国民所共享。”这体现的思想是( A.民族主义 B.民权主义民生主义 D.社会主义解析:选B。题干材料中信息“民国之权利为国民所共享”明确体现出了民权思想故本题选B项。中华民国国歌唱道: “三民主义吾党所宗;以建民国以建大同……”这里所说的“吾党所宗”的核心是( )驱除鞑虏 B.恢复中华创立民国 D.平均地权解析:选C。三民主义的核心是民权主义即建立(2016·江苏扬州高二测试)新三民主义是孙中山总结了革命的教训以及国内外形势提出来的体现孙中山先生与时俱进的精神是三民主义的进一步发展。下列有关新三民主义的说法中错误的是( )提出了明确的反帝要求它代表工人、农民的根本利益它极大地推动国民革命的发展它是第一次国共合作的政治基础解析:选B。新三民主义提出平均地权和节制资本谋求改善工人和农民的生活但国民党并B项错误符合题意。年孙中山重新解释“三民主义”把“三民主义”发展到“新三民主义”。这在客观上反映了( )帝国主义对华侵略的加剧 ②民族资产阶级继续保持了其革命性的一面 ③中国各革命阶级开始了联合斗争中国革命由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段解析:选A。解答本题的关键是理解新三民主义和新民[课时作业][学生用书单独成册]一、选择题孙中山在《三民主义与中国前途》一文中强调革命任务有三即民族革命、政治革命、社会革命它们分别是指( )民族、民权、民生民权、民族、民生民生、民权、民族解析:选A。依据题干材料和所学三民主义的内涵可知分别为民族、民权、民生。(2016·广西桂林高二质量检测)孙中山指出“欧美所虑积重难返者中国独受病未深而去之易……睹其祸害于未萌诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”。针对这个问题他提出的解决方案是( )驱除鞑虏 B.恢复中华创立民国 D.平均地权解析:选D。“驱除鞑虏”对应的是民族革命与题干主旨不符故A项错误;“恢复中华”对应的是民族革命与题干主旨不符故B项错误;“创立民国”是政治革命但是没有涉及社会革命没有体现“欧美所虑积重难返者中国独受病未深而去之易”这一关键信息故C项错误;“欧美所虑积重难返者中国独受病未深而去之易”指的是欧美国家在资本主义制度建立后出现的种种弊端和社会问题孙中山未雨绸缪为此他提出“社会革命”的方案——平均地权故D项正确。我们推倒满洲政府从驱除满人的那一( )驱除鞑虏 B.恢复中华创立民国 D.平均地权解析:选C。“驱除鞑虏”只是推倒满洲政府反对满洲贵族统治不能体现材料中的“政治革命”故A项错误;“恢复中华”停留在民族主义层面也没有涉及政治体制的变动不能全面反映材料的意思故B项错误;材料的意思是在推翻满洲贵族统治完成民族革命的基础C项正确;材料中没有出现关于土地的信息故D项错误。孙中山早期的革命同志冯自由写道:“……《民报》出世以前世间尚无‘民生主义’之一名辞。孙总理与同志研究社会经济问题时仍称社会主义但曰吾所主张救济社会经济之宗旨及方法实较目前欧美人所言之社会主义为广大云。……孙中山实现“社会主义”的途径是( )驱除鞑虏 B.恢复中华创立民国 D.平均地权解析:选D。民族主义即“驱除鞑虏恢复中华”就是用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治故A、B项错误;民权主义指“创立民国”就是通过政治革命推翻封建帝制建立资产阶级民主共和国故C项错误;民生主义即“平均地权”是“社会革命”符合“尚无‘民生主义’之一名辞。孙总理与同志研究社会经济问题时仍称社会主义但曰吾所主张救济社会经济之宗旨及方法”故D项正确。三民主义反映了中国旧民主主义革命时期的社会基本矛盾概括了客观历史进程提出的三大斗争任务。其中
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