【名师测控】七年级数学下册 5.3.3 简单的轴对称图形教案 （新版）北师大版.docVIP

简单的轴对称图形 【教学目标】 知识与技能 1、经历探索简单图形轴对称性的过程，进一步体会轴对称的特征，发展空间观念 2、探索并了解角的平分线的有关性质 过程与方法 思维力、操作力、应变力、创造力和自我调控力。 【教学重难点】 重点：1、角是轴对称图形 2、角的平分线的有关性质 难点：角的平分线的有关性质及作图 【导学过程】 【知识回顾】 1、如图（1）所示，在中，AC边的中垂线交BC于点D，垂足为E，则相等的线段有 ，相等的角有 . 2、如图（2），在中，，，BC的垂直平分线交AB于点D，交BC于点E，则图中等于的角有 个，分别是： . 3、如图（3），在中，AB AC,，AB的垂直平分线 交AC于点N，则 . 4、角平分线是指： . 【新知探究】 探究一 按下面的步骤做一做： ⑴在一张纸上任意画一个角∠AOB，沿角的两边将角剪下．将这个角对折，使角的两边重合． ⑵在折痕上任取一点M； ⑶过点M折OA边的垂线，得到新的折痕MD，其中，点D是折痕与0A边的交点，即垂足． ⑷将纸打开，新的折痕与OB边的交点为E（电脑形象的演示，教师适时的引导，学生的动手操作，有利于培养学生的观察和概括能力；充分体现了教师为主导，学生为主体的教学思想。） 角的对称轴是什么?请阅读课本P127 2.角是轴对称图形吗？如果是，请在图（4）中画出它的对称轴. 你是如何找到角的对称轴的 . 3、