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重庆市义务教育发展基本均衡区县办学 督导评估专题培训材料 -------信息技术与条件装备指标体系解读 (重庆市教育信息技术与装备中心) 根据《重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估指标体系》主要内容，按照市政府教育督导室的要求，现对义务教育学校办学基本标准督导评估中有关教育信息技术与条件装备、功能室建设等评估指标体系进行解读，并对义务教育发展基本均衡区县督导评估内容中义务教育学校办学基本标准达标统计表进行说明 按照《重庆市义务教育发展基本均衡区县督导评估实施办法》，对义务教育发展基本均衡区县督导评估内容为义务教育学校办学基本标准、区县（自治县）人民政府推进义务教育均衡发展工作、区县（自治县）域内义务教育学校校际均衡状况、公众满意度四个方面。义务教育学校办学基本标准达标是申报督导评估的前提条件，区县办学基本标准达标分为≥85分。 义务教育学校办学基本标准督导评估指标由师资建（A1）、校舍场地（A2）、功能室建设（A3） 指标 二级 指标 评分要点 评分办法及依据 A3. 功能室建设 33分 B7. 实验室 10分 1.小学科学实验室建设3分（实验室和科学教学仪器设备配齐率达到90%3分，85%2分，80%1分，75%0.5分） 2.初中理化生实验室建设3分（实验室和理化生教学仪器设备配齐率达到90%3分，85%2分，80%1分，75%0.5分） 3.实验室使用良好4分（小学、初中各2分，开出率达到95%2分，85%1分，80%0.5分） 1.理科教学仪器配齐率和图书室按渝教基〔2010〕9号执行，实验开出率查相关记载和市教学设备管理平台录入等有关资料。 2. 音、体、美、卫、劳、科六大功能室配齐率按渝教基〔2011〕66号执行，器材使用率查教务日志记录和市教学设备管理平台录入等有关资料。 3.教学设备值小学生均800元，初中生均1200元。 4. 使用了市信息技术与装备中心的数字图书馆资源，查学校电子阅览室的市数字图书资源。 5. 学生阅览室、教师阅览室，藏书室，生均藏书小学15册，初中25册，其中纸质图书占70%，电子图书占30%， B8. 六大 功能室 13分 1.小学六大功能室建设4分（功能室和器材配齐率达到90%4分，85%3分，80%2分，75%1分） 2.初中六大功能室建设4分（功能室和器材配齐率达到90%4分，85%3分，80%2分，75%1分） 3.功能室使用良好5分（小学、初中各2.5分，器材使用率达到95%2.5分，90%2分，85%1.5分，80%1分） B9. 图书室 5分 1.小学图书室建设2分（配齐率分别达到90%2分，85%1分，80%0.5分） 2.初中图书室建设2分（配齐率分别达到90%2分，85%1分，80%0.5分。 3.使用了市数字图书馆资源1分（小学、初中各0.5分） B10. 生均设备值 5分 1.小学生均教学设备值3分（达到90%3分，85%2分，80%1分） 2.初中生均教学设备值2分（达到90%2分，85%1分，80%0.5分） A4. 信息技术设备12分 B11 校园网建设 4分 1.小学校园网建设2分（校园网配齐率达到85%以上1分，80%0.5分；校园安全监控系统配齐率达到85%以上1分，80%0.5分） 2.初中校园网建设2分（校园网配齐率达到85%以上1分，80%0.5分；校园安全监控系统配齐率达到85%以上1分，80%0.5分） 1. 信息技术设备按教育部和渝教科〔2009〕27号执行。 2.中小学百生计算机台数8.5台。 3. 按照渝教基〔2010〕9号和渝教基〔2011〕69号。每校配置校园网和校园安全监控系统。学校各班教室、各大功能室应配备一套多媒体设备，应用率查学校应用多媒体教学设备课堂应用记载。 4、信息技术课开设情况查学校课表。 B12. 多媒体设备配备 4分 1.小学多媒体设备配备1分（配备率达到85%以上1分，80%0.5分） 2.初中多媒体设备配备1分（配备率达到85%以上1分，80%0.5分） 3.多媒体设备应用2分（小学、初中各1分，多媒体设备课堂教学应用率达到90%以上1分，80%0.5分） B13. 计算机 4分 1.小学百生计算机配备1分（配齐率达到90%以上1分，85%0.5分） 2.初中百生计算机配备1分（配齐率达到90%以上1分，85%0.5分） 3.计算机应用2分（小学、初中各1分，信息技术课开设达到95%以上1分，85%0.5分） 此评估表中A3、A4由一级指标、二级指标、评分要点、评分办法及依据组成四个方面组成，共计45分。 A3. 功能室建设33分：主要包括B7. 实验室10分；B8. 六大功能室13分；B9. 图书室5分；B10. 生均设备值5分。A4