2014学年高二语文同步课件:专题一第4课斑纹苏教版必修5.pptVIP

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  • 2016-08-15 发布于广东
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2014学年高二语文同步课件:专题一第4课斑纹苏教版必修5.ppt

2014学年高二语文同步课件:专题一第4课斑纹苏教版必修5

再观察,一个令人惊叹的秘密被揭开:因为受了伤,小鹿觅食时即使已经吃得够饱,也不能躺下休息,那样会扎痛伤口,所以它们一直站着吃草。这样拼命进食的好处是,在酷冷的西伯利亚冬天来临之前,每只小鹿都储存了足够御寒的营养和能量。一只驼鹿需要经历三个被荆棘刺伤的秋季,直到它成年。而那些美丽的花纹,其实就是这些伤痕留下的印记。 由此,动物学家明白了在西伯利亚山林里,每年冬天因体弱而冻死的各种动物中,为什么唯独没有花腹驼鹿,同时也解开了这种驼鹿被祖辈们称作“西伯利亚丛林勇士”的原因,这一切,都和小鹿遇到的磨难有关。 [赏析] 当苦难来临时,心存胆怯地回避,倒不如勇敢地正视它,迎击它。但凡成功的人,没有谁没遭受过磨难,只有经历了,你才可能更接近成功,更理性地看待人生。很多时候,哪怕命运刺了你一刀,你只要有足够的勇气去面对和搏击,那伤口同样能绽放出另一种美丽。 3.作者在第3段引用《圣经》中关于蛇的传说有什么作用? [对应考点:引用作用] 提示:不仅说明了蛇这种动物的斑纹,更生动细致地塑造了一个阴鸷、诡秘、凶险、恶毒的形象,使文章富于情趣,同时也丰富了文章的文化内涵。 二、阅读课文第8~10段,回答下面问题。 (一)梳理行文脉络 (二)解读文本精要 4.第8段中“道德从来不能败坏后者的食欲,尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护”这句话的含意是什么? [

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