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- 2016-08-15 发布于贵州
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苏教版七年级语文上第一单元试卷
苏教版初一语文第一单元测试卷
一、基础知识(30分)
2、将下列词语中错别字挑出来,并订正。(4分)
危言耸听 半明半味 相题并论 摇摇欲坠 镇定自若
热泪沾巾 惊慌失措 小心翼翼 千恣百态 井然有序
错别字 改正 3、默写古诗文的上句或下句。(8分)
(1) , ,休将白发唱黄鸡。《浣溪沙》(2)潮平两岸阔,风正一帆悬。 , 。(3) ,自将磨洗认前朝。 ,铜雀春深锁二乔。
(4)成功的花, !然而当初她的芽儿,浸透奋斗的泪泉, 。
(5)在《赤壁》中,诗人感慨英雄成败的两句是:“ , 。”
(6)《赤壁》中,表明诗人有感而发然苏轼《浣溪沙》,。、依照下面两个比喻句的句式,以微笑开头写两个句式相同的比喻句。(分)
书籍如一把钥匙,帮助我们开启心灵的智慧之门。
微笑
微笑
5.结合你所阅读的课外文学作品,就书名、内容、读后感等方面依照例句仿写,要求句子结构基本一致。(3分)
? 有人说,读一本好书就像和一位哲人交谈,它能刘我们明白许多做人的道理;有人说, ,
。读《假如给我三天光明》,我们能感悟到人生的真谛,了解生命的意义;读《?????? 》 。
5、(2分)
7、班级组织开展“我爱文学”主题活动,要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。(4分)
小报名称:
栏目名称:
三、读下面短文,完成13-16题(14分)
①文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的最形象的诠释。②一个民族的文学,是这个民族的历史。③一个时代的优秀文学作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。④优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。⑤阅读优秀的文学作品,对了解历史,了解社会,了解自然,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情。⑥文学作品对人的影响,是潜移默化的。⑦阅读文学作品,是一种文化的积累,一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累。⑧大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情。⑨如果对文学一无所知,而想成为一个有文化有修养的现代文明人,那是不可想像的。⑩有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”。⑾这并不是危言耸听。⑿亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。⒀这已经成为很多人的共识。
13、给下列加点字注音(2分)
诠释( ) 憧憬( ) 裨益( ) 凝聚( )
14、将上述语段按照文学的特征、内涵、功能以及文学与现代人的发展的关系用“//”划分为四层:(2分)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
15、上述摘引的文字所使用的最主要的表达方式是( )(2分)
A、记叙 B、说明 C、议论 D、抒情
16、联系全文,具有点题意义的上述语段中的句子是( )(2分)
A、① B、⑤ C、⑩ D、⑿
17、问题探究:
①怎么理解:有人说,一个从不阅读文学作品的人,纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位,他也只能是一个“高智商的野蛮人”
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