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目标明确、科学谋划、规范管理 以标准化建设为契机，打造人民满意学校 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！首先我代表全体师生对评估组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！向多年来关心、帮助我校建设的各位领导、专家表示衷心的感谢！ 学校标准化建设工作是全面提升学校管理水平和教育质量的有效机制，是时代发展对教育工作的要求。我校通过创建省级标准化学校工作的全面启动，切实改善了办学条件，硬件设施进一步更新，促进了学校教育的均衡发展，科学整合了教育资源，进一步优化教育结构。为提高教育教学质量，全面实施素质教育提供了良好的发展平台；为进一步优化教师结构，提高教师队伍的综合素质提供了再发展的空间；为强化依法治教、依法治校，提升学校的管理水平提供了标尺。几年来，我校办学行为不断规范、教师队伍建设不断提升档次，社会反响不断增强，学校整体工作全面提高。下面就我校的各方面情况、各项工作向各位专家、领导汇报如下：一 学校基本情况 双城市杏山镇中学座落于双城市西北40公里处的杏山镇，学校创办于1960年，是双城市建校较早的一所农村中学。校园占地面积15000平方米，生均50 平方米；校舍建筑面积3732平方米，生均12.5平方米。学校拥有一支结构合理、师德高尚、素质优良的教师队伍：现有教职工总数40人：专任教师32人。学历结构：具有本科学历教师 35人，大专学历教师 4人，专任教师学历合格率为100%。职称结构：高级职称11人，中级职称24人，初级职称4人；哈市级骨干教师1人、双城市级骨干教师 4人.30余人次获市、县级优质课。最大年龄 59 周岁，最小年龄 25 岁，教师平均年龄为38岁。学校现有8个教学班，在校生298人。 学校秉承“以人为本、厚德善思、一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，强化学校内涵建设。学校先后荣获了黑龙江省依法治校示范学校、黑龙江省文明交通示范学校先进单位、哈市义务教育课程改革先进学校、哈尔滨市绿色学校、哈市岗位练兵优秀学校、哈市教师培训先进学校、双城市德育先进集体、全市教育系统十佳学校等荣誉称号。 二、主要的措施和做法 （一）明确的办学目标，是标准化建设的原动力 对一所学校而言，教育的发展，离不开明确的教育方针的指引和教育者教育思想的确立。更离不开明确的办学目标。为了进一步规范办学行为，努力提升学校的办学品位。我校于2010年就明确了学校总体发展目标：办学声誉稳步提高、校园环境优雅，人际关系和谐、师生员工对学校管理满意，上级领导对学校工作放心，人民群众对学校业绩满意，努力创建一个学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长的省级标准化学校。 （二）完善高标准、高质量的办学条件，为标准化建设打下坚实的基础。 在建设省级标准化学校的强大推力下，省、市、镇各级政府和市教育局加大投入，近三年总投资达1377万多元，努力改善学校的办学条件。2011年，各级政府和市教育局投资1100万元，为我校和中心校修建了7000多平方米的综合教学楼，并于当年11月份交付使用。2012年，杏山镇政府又投入50多万元，为学校修建了水泥路。市教育局投入47万多元，修建了围墙。2013年，省政府的改造薄弱学校计划，又为学校注入资金84 万元，更新了学校理化生实验室、仪器室、准备室的设施设备；进一步完善了音体美教室，图书室、卫生保健室，并实现了“班班通”。双城市市委市政府和教育局先投资30多万元为学校的多媒体教室、综合实践活动室、阅览室、电子备课室、心理咨询室、档案室等功能室更新了设备。接着又投资66万元，修建了校门、升旗台、领操台、宣传栏，硬化了操场，平整了田径运动场，建成了标准的篮球场地和排球场地等。政府和上级教育行政部门的投入，不仅保证了学校的教育教学和各项活动的顺利开展，更使学校办学条件日趋改善，办学水平有了显著提升。更重要的是，真正使得农村的孩子能够享受到了优质的教育。实现了教育的均衡发展。 （三）规范管理，和谐育人，办人民满意教育，是标准化建设的灵魂 1、打造师德高尚、素质精良的教师队伍，为标准化建设做好人才保障 （1）加强班子建设，引领教师专业成长。 为了达成学校发展总体目标，学校领导班子努力做到“四个着眼于”，即“着眼于学习基本理论问题、着眼于解决学校发展的重大问题、着眼于解决学校发展与管理工作中的难题、着眼于解决教职员工关心的热点难点问题”，形成了“四种风气”：一是团结之风，始终坚持和谐团结，保持较强的内聚力；二是进取之风，始终发扬不服输的精神，艰苦奋斗，不断进取；三是求是之风，严格要求，求真务实；四是廉政之风，认真落实党风廉政建设责任制，自觉接受群众监督，通过召开教代会等，及时通报学校重大决策执行情况、大额经费使用情况等。校领导班子紧紧把握教育发展的战略机遇，科学谋划学校的发展。为不断提升学校的教育教学质量、教育创新水平、服务社会