第3讲：测量设计2010929.pptVIP

三、测量的效度与信度（P195-202） （一）测量的信度 （二）测量的效度 1、评比量表 ?评比量表的主要形式:见下页 5）强迫性与非强迫性量表 例如上述洗发液问题，可设计为： “飘柔洗发液在去屑方面与其它品牌相比较，你认为”： 1、较其它好 2、差不多 3、较其它差 5、语意差别量表 语意差别量表的优点在于，它既注重总和得分，也注重单项得分，而后一点对于两个或两个以上调查对象的比较很重要。 4）最后，去掉辩别力差的，保留辨别力强的陈述， 即得到最终的利克特量表。辨别力分小，说明差额不显著，其所对应的陈述对测量被调查者的态度没有区别力，所以应予排除；反之，则保留在方案中。这里的关键是确定评选的标准，即辨别力分多大时排除或保留陈述。本例中确定辨别力分等于1为标准，排除掉了第1、2和8个陈述，从而形成正式的赖克特量表(见下表) 。 第3讲 测量技术与问卷设计 10 9 7 6 5 4 3 * * 1、它的测量客体比后者要复杂而广泛； 2、“数字”不一定能够进行四则混合运算； 3、测量的直接目的是将属性差异转化为数值差异， 从而将定性问题转化为定量研究； 4、由上述两特定所决定，测量的准确性比后者要差。 一、测量（measurement）的概念 指用预先设计的特殊量表（scale）对调查对象的行为、 态度和有关人文背景等方面的