1933梯形中位线学案.docVIP

19.3.3 梯形的中位线导学案 一、学习目标 1、通过自主探究,类比三角形中位线的概念,得到梯形中位线概念。 2、通过探索得到有关梯形中位线的猜想,在进一步验证的基础上,掌握梯形中位线定理. 3、通过有梯度的巩固练习,学习使用梯形中位线定理,能正确运用梯形中位线定理进行计算和证明. 4、通过教师引导，在自主探究的基础上，得到用梯形中位线表示的梯形面积公式，并在小组合作学习的基础上，正确运用这种公式，提高解决问题的能力。 二、知识链接 1、什么是三角形中位线？三角形中位线定理的内容是什么？ 2、还记得你是怎样验证三角形中位线定理的吗？ 2、你会计算梯形的面积吗？你能说出一种计算梯形面积的公式吗？ 三、问题思考 梯形有中位线吗？如果有，梯形有没有中位线定理呢？ 四、学法指导 可以类比三角形中位线定义、定理自主探究梯形中位线定义、定理。 五、问题探究 1、定义 梯形也有中位线，类比三角形中位线定义，你能给出梯形的中位线的定义吗？ 任意画一个梯形ABCD，你能画出它的一条中位线吗？它有几条中位线？ 猜想 梯形的中位线与两底有什么关系？（友情提示：包括位置关系和大小关系） 验证你的猜想 ①量一量 任意画梯形 ABCD，如图1,设AB、CD边的中点分别为E，F，连接EF，分别度量∠AEF与∠B的大小，你发现EF与BC有怎样的位置关系？分别量出线段EF与AD、BC的长，你发现EF与AD、BC之间有怎样的数量关系？ ②证一证: 已知：如图1，在梯形ABCD中，点E、F分别 是 AD与BC 边 的中点， 求证：EF∥BC， EF （AD+BC） （温馨提示：同学们可以连接AF并延长与BC延长线交于点G，构造三角形，如图2，再运用三角形中位线定理进行证明。） 同学们尝试写出你的证明过程： 3、总结归纳 通过刚才的证明，你能叙述你所证明的结论吗？ 梯形中位线定理 如果写成 “∵” “∴”形式该怎么写？ ∵ ∴ . 六、巩固新知 1、已知：如图3，在梯形ABCD中，AD∥BC,CD⊥ BC,∠B 45.,AD CD a, 求梯形ABCD的中位线EF的长. 如图4,已知在梯形ABCD中， AB∥CD,DI IG GE EA,CJ JH HF FB,AB 50cm,CD 26cm. 求线段GH,EF,IJ的长。 3、已知：如图5，在梯形ABCD中，AB∥CD，E，F分别是AC和BD的中点。 求证：EF AB-CD） 七、拓展延伸 想一想：如果梯形的中位线长为m，它的高为h，你能用m ，h表示梯形的面积S吗？（友情提示：梯形面积公式中上下底之和可代换成2m）， 由此你能得到的新的梯形面积公式吗？ 小试牛刀 运用刚才你得到的新的梯形面积公式计算 已知EF是梯形ABCD的中位线，梯形ABCD的面积是20，高是5，求EF的长。 如图6，EF是梯形ABCD的中位线，BC 5AD。求四边形AEFD与EBCF的面积之比。 八、能力提升： 如图7，在四边形ABCD中，AB与CD不平行，E，F分别是AD，BC的中点。那么， EF （AB+CD）成立吗？为什么？ 九、考考自己 如图8，等腰梯形ABCD的周长为80cm，如果它的中位线与腰长相等，它的高是12cm，求这个梯形的面积。 十、收获与感想： _______________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________. 3 A C F B 图8 A C F D E D E A C F D E B 图1 A C F D E B 图7 A C F D E B 图6 B 图5 图4 E A G I D C H F B J A C F D E B 图3 G G A C F D E B 图2