中考化学总复习 专题精品课 第8课 教材基础实验.docVIP

中考化学总复习 专题精品课 第8课 教材基础实验.doc

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中考化学总复习 专题精品课 第8课 教材基础实验

第8课 教材基础实验 题型分析: 考查内容:九年级教材中中的所有实验(包括学生实验、演示实验、家庭小实验)均会有涉及。 主要题型:主要为选择题、偶见填空题 考查方式:借助图形或文字表述,将初中化学中实验同时呈现出,从实验药品的选择,装置装配,实验现象的描述,实验结论的得出等方面考查学生的综合能力。中考以选择、填空、简答等形式着重考查常见仪器的名称及用途、化学实验操作中仪器的选择和使用是否正确和规范、化学实验中不良操作的后果分析、实验失败原因分析及突发事故处理分析、药品及试剂的取用与注意事项以及过滤、气密性检查、蒸发等。选择题中以图像的形式考查仪器使用及基础操作的试题重现率几乎百分之百;在填空题和简单题中,则常考查实验仪器的识别、基本操作的描述以及单个仪器的用途。 真题演练: 1.(2016新疆)规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作规范的是(  ) ) 3.(2016海南) 下列实验操作正确的是 A. 量筒读数 B. 蒸发食盐水 C. 倾倒液体 D. 熄灭酒精灯白磷燃烧的化学方程式为. (2)对比③中白磷露出水面前、后的现象,说明燃烧需要的条件是. (3)④中瓶内水面上升的原因是. (1):4P+5O22P2O5;(2)与氧气(或空气)接触;(3)白磷燃烧消耗氧气,瓶内气体体积减少,气压减小; 某同学用如图装置,进行有关碳及其氧化物的实验(图中夹持已略去),在完成气密性检査后加入药品,并已在装置中充满二氧化碳. (1)填写格中的空白内容: 实验步骤 实验现象 实验分析 ①缓缓通入CO2,点燃A处酒精喷灯,加热一段时间 木炭粉减少,D中有气泡产生、澄清石灰水变浑浊且 石灰水沿右侧导气管进入E  硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为: C+CO22C0 ②点燃B处酒精喷灯,加热一段时间 B处玻璃管内 黑色粉末变为红色  以上实验说明 一氧化碳 具有还原性 ③停止通入二氧化碳,熄灭A、B两处的火焰 C中有D中液体进入 / (2)有同学认为该装罝需要添加尾气处理装置,你认为是否需要并说明理由不需要,未反应的CO进入D装置不会逸散到空气中. 1.要对教材中关于过滤、蒸发、空气中氧气含量的测定、燃烧条件的探究、装置气密性的检查等基本实验进行复习和巩固,同时平时要注重通过实验逐步正确的描述实验现象和通过实验现象去探讨实验原理的能力,从而使能够从基本实验中逐步走向实验的综合化,达到实验能力的逐步提高,实验意识的逐步加强。 2.解答时必须联系自己掌握的基础知识和技能,在进行适当的模拟、迁移、重组后从已知条件出发,找到解决问题的突破口, 典题赏析: 【例1】 (2016兰州)下列实验现象描述正确的是(  ) A.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B.电解水的实验中负极产生的气体使带火星的木条复燃 C.黄铜片和铜片相互刻划,只有铜片上有划痕 D.生石灰加入一定体积的水,白色固体变成白色浆液,吸收大量的热 A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰,而硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,故A错误;B电解水的实验中负极产生的气体是氢气,氢气能燃烧,发出淡蓝色的火焰,而不能使带火星的木条复燃,故B错误;C黄铜的硬度大,所以黄铜片和铜片相互刻划,只有铜片上有划痕,故C正确;D生石灰和水反应生成氢氧化钙,且放出大量的热,故D错误【】下列实验能达到目的是(  )A.冷而干燥的烧杯能证明是否有水蒸气生成,不能证明是否有二氧化碳生成,证明是否又二氧化碳生成应用内壁涂蘸有澄清石灰水的烧杯,故选项实验不能达到目的. B.证明铁在氧气中能燃烧,需要将铁丝表面的铁锈用砂纸打磨干净,图中用的生锈的铁丝,铁锈会阻碍反应的进行,故选项实验不能达到目的. C.浓盐酸具有挥发性,盐酸显酸性,不能使酚酞试液变色,不能证明分子是不断运动的,故选项实验不能达到目的. D.铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,证明某化肥是铵态氮肥,可采用与熟石灰混合研磨、闻气味的方法,故选项实验能达到目的下列化学实验不能实现实验目的的是 【答案】B 【解析】二氧化碳的验满是将燃着的小木条放在集气瓶口,若燃着的小木条熄灭表示已经收集满了,A正确;测定溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡进行对照,不能用水湿润pH试纸,否则可能会造成误差,B错误;读取量筒内液体体积时,视线要与凹液面的最低处保持水平,C正确;过滤是一种将固体和液体分类的方法,D正确。 【例5】下列对实验现象的描述,错误的是( ) A.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光 B.向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀。 C.向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变成红色 D.硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成

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