测量学实习报告终结版.docVIP

测量学实习报告 实习地点： 周口店　　温泉镇 起讫日期： 2011年5月21-22日 班　　级： 学　　号： 1005093227 姓　　名： 刘岳霖 指导老师： 康志忠 目录 实习目的―――――――――――――――――――――（2） 实习任务―――――――――――――――――――――（2） 实习要求―――――――――――――――――――――（3） 实习工具―――――――――――――――――――――（3） 实习内容 周口店野外定点――――――――――――――――（4） 温泉镇实习――――――――――――――――――（6） 实习体会―――――――――――――――――――――（8） 一、实习目的： 测量学教学实习目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求2. 掌握航片野外判读的基本方法。 3. 掌握测量仪器的基本操作。 4. 掌握中小比例尺地形图的图上测量，各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作①资料分析：首先对收集到的各种资料进行阅读和分析，对照地形图了解该地区的主要地物和地貌特点。 ②野外判读：沿路线，选择地势较高，视野开阔的地方作为站立点，找到航片上该地点的大致位置，利用明显的地物地貌对该位置进行准确定位，必要时，可利用GPS或者看航片上该位置及附近的色调，形状，纹理，图型等。在实地进行主要地物判读时，主要包括：道路，河流，居民地，湖泊等。 ③航片比例尺的确定：在向目的地出发路途中，我们首先先对航片比例尺进行了确定，通过测量旁边的河流宽度，测得长度为31.8米，在航片上测量其长度为3.4毫米，通过计算得到航片比例尺为1:9353，同时又测量了一所房子，长度为53.2米，在航片上测其长度为5.6毫米，得出比例尺大小为1:9333，最终我们组确定出航片比例尺大约为1:9343。 ④判读结果描绘：把透明纸蒙在航片上，将实地判读及调查结果勾绘在透明纸上，并将实时所走路线勾绘在透明纸上。在规定的地点和路线，把实地新增地物描绘到透明纸上。 2、温泉镇野外找点 根据提供的1：10000地形图，大致明晰主要路线并在头脑里勾勒出路线图，再与实地的标记点（油漆标定），按既定路线行进。在找点过程中，可根据实地地物，地形，再借助罗盘，地形图按照既定路线行进，随时确定自己的大致位置，寻找标记点，并在地形图上标记出点位和点号。 由于有好多点都隐藏很深，加之一开始对野外找点的工作不熟悉，前面的六个点我们都是在老师的帮助下才找到的。每找到一个点我们就把它描绘在地形图上，然后用透明纸描点，然后我们自行寻找了7—11点，并进行了绘图，而后交给老师做检查，找出错误之处，进行改正。结合实习的具体情况，我对地物找点定点有了如下认识： 在找点过程中，老师告诉我们可以通过附近的明显标志物定点，如在第二点时我们发现利用旁边的烟囱很快就能确定自己的位置，很快用罗盘测角度时南针读数为164°；又如第六个点，附近有小山谷，北向有个篮球场，根据这些就可以很快确定自己的位置了。 在我们试图确定第三个点时，老师的提醒我们才恍然大悟，其实有的点进行目估距离就可以了，而不必完全每个点都测量。目估第三点与第二点间距50米；又如在找第十一个点时，我们在一个急转弯处发现了该点，估测一下大概离急转弯30米左右。 然后我们又爬上了一个山头，进行了后方交会定点的练习，我们选择了气象站、凉亭和足球场中心进行测量方位角的工作。并在地形图上进行的绘图，在图上大致确定了我们所在的位置。而后我们按照既定路线继续行进，我们走过了一段崎岖的山路，期间我们相互扶持，互相帮助，其乐融融。 然后我们来到了一段路，这段路老师要求我们拿出罗盘自己测角，并用脚步测量实地距离，实际绘制一段图上没有的路段，大大的练习了我们实际测量绘图的综合能力。最后我们聚在一起听老师的详细讲解。接下来快到了中午时分，同学们都有些累了，但谁也没有掉队，努力坚持着。这项工作完成以后我们又按照既定路线前行，沿途老师为我们讲解怎样从等高线看出山脊山谷，并引导我们观察周围地形进行实际的感悟。而后我们下了山，作了休息。 最后我们按照路线进行寻找羽毛球馆，很快我们就找到了。进行了羽毛球馆的实地长度宽度测量测出羽毛球馆的长度48米，宽度18.4米和方位角测量（NE35），并在地形图上具体描绘出了其位置。实习