走进大自然--教学课件.pptVIP

* 1 走进大自然 金本　本名李金本。1942年生，山东省龙口市人。先后在内蒙古。北京读书，分别毕业于北京第二师范学校、中国人民大学新闻系。做过教师、记者、编辑。1969年开始发表作品。1978年调中国少年报社工作，现为该报编辑部主任。曾任中国和平出版社副总编辑。中国作家协会会员。出版有儿童诗集《小溪，小溪》《木舟树》《金本童话·诗选》《告诉你》，童话集《小花狗打工》《我是一条鱼》等。作词的儿童歌曲《大海再见》《绿水湖边来钓鱼》《明天再说》曾在文化部主办的全国优秀少年儿童歌曲评奖中获奖。 追着 密林 叩醒 访问 花瓣 体验 感受 发现 洁白 斑斓 深沉 辽远 灿烂 昆虫网 叩醒：经过敲打使其惊醒过来。 斑斓：灿烂多彩。 辽远：遥远。 灿烂：光彩鲜明耀眼。 追着小鸟， 走进密林； 追着小溪， 走进深山； 追着会飞的花朵， 我们走进大自然。 “会飞的花朵”指什么？ 走进密林、深山，走进大自然是怎样的情景？ 当时孩子们的心情是怎样的？ 孩子们怎样走进大自然的？ 让小锤去叩醒 每一块山石， 让画笔去访问 每一片花瓣。 高高举起洁白的昆虫网， 网住一个斑斓的秋天。 “叩醒山石、访问花瓣” 是在做什么？是怎样的情景？他们会想什么？会说什么？ 网住秋天是什么意思？如果你们走进大自然，还会做什么？怎么做？为什么？ 把自己变成大树吧， 去体验大地的深沉； 把自己变成白云吧， 去感受蓝天的辽远； 把自己融入大自然吧， 这样，会发现生活更加灿烂。 假如你作为大树、白云，或者别的什么，你将会变得怎样？ 总结： 这首诗歌生动地描绘了天真活泼的孩子们走进大自然的怀抱，愉快地进行各种活动的情景，表达了作者向往大自然的愿望、融入大自然的心境和热爱大自然的感情。 *