261概率的预测.docVIP

§.26.1、概率的预测 第三课时、在复杂情况下列举所有机会均等的结果（一） 隆昌县金墨职中 彭祥迅 ＆.教学目标： 1、会用树状图和列表的方法列举随机事件的所有等可能结果，从而得到事件发生的概率。 2、能利用概率解释游戏的公平性问题等等，培养用所学知识解决实际问题的能力。 ＆.教学重点、难点： 重点：用树状图和列表的方法列举随机事件的所有等可能结果，从而得到事件发生的概率。 难点：事件发生经过多个步骤的概率计算。 ＆.教学过程： 一、情景导入 问题：新中国成立之初，我国著名的人口论专家马寅初就对中国人口的发展向毛主席作了建议，可是没有得到毛主席的重视。随着社会经济的发展，人口数量积极猛增，虽然国家出台了关于计划生育的相关政策，但是超生现象仍然发生。在西部一个村落，一个妇女已经生了两个女孩，但是她想生个儿子，那么，请同学们思考： （1）这个妇女第三胎生个儿子的概率是多大？ （2）这个妇女生两女一男的概率是多少？ 二、探究新知 在现实生活中经常遇到多种可能结果的随机事件，可以列举出所有的实验结果，为了做到不重不漏，我们常采用树状图法或列表法求解. §.探究利用树状图或列表求复杂情况下所有机会均等的结果： 问题1：（2006年安徽）田忌赛马是一个为人熟知的故事，传说战国时期，齐王与田忌各有上、中、下三匹马，同等级的马中，齐王的马比田忌的马强.有一天，齐王要与田忌赛马，双方约定：比赛三局，每局各出一匹，每匹马赛一次赢得两局者为胜.看样子田忌似乎没有什么胜的希望，但是田忌的谋士了解到主人的上、中等马分别比齐王的中、下等马要强…… （1）如果齐王将马按上、中、下的顺序出阵比赛，而田忌的马如何出阵，田忌才能取胜？ （2）如果齐王将马按上、中、下的顺序出阵比赛，而田忌的马随机出阵比赛，田忌获胜的概率是多少？（要求写出双方对阵的所有情况） 教学方法：请学生根据已有经验，口述田忌赛马的故事。 解析：正确理解题意，将齐王和田忌的马正确排列而后恰当列表。 解：（1）田忌的马应按下表出阵，才能获胜，如表： 齐王 上 中 下 田忌 下 上 中 （2）双方对阵的所有情况如下表： 齐王的马 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下 上中下 田忌的马 上中下 上下中 中上下 中下上 下上中 下中上 双方马的对阵中，只有一种对抗情况田忌能赢，所以田忌胜的概率. 问题2：（2006年锦州）甲、乙两队进行拔河比赛，裁判员让两队人用“石头、剪刀、布”的手势方式选择场地位置，规则是：石头胜剪刀，剪刀胜布，布胜石头，手势相同再决胜负.请你说明裁判员的这种说法对甲、乙双方是否公平，为什么？（用树状图或列表法解答） 解析：借助画树状图解答。 解：如图1： 由图可知：甲胜的概率，乙胜的概率为. 故这种做法对甲、乙双方是公平的. 问题3：将背面相同，正面分别标有数字1，2，3，4的四张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上。 （1）从中随机抽取一张卡片，求该卡片正面上的数字是偶数的概率。 （2）先从中随机抽取一张卡片（不放回），将该卡片正面上的数字作为十位上的数字；再随机抽取一张，将该卡片正面上的数字作为个位上的数字，则组成的两位数恰好是4的倍数的概率是多少？请用树状图或列表法加以说明。 答案：（1） （2）树状图（如图2） 或列表法为： 1 2 3 4 1 （21） （31） （41） 2 （12） （32） （42） 3 （13） （23） （43） 4 （14） （24） （34） 故. 变式例题：对于上述第（2）问，若不放回，则组成的两位数恰好是4的倍数的概率是多少？请用树状图或列表法加以说明。 三、讲解例题，巩固新知 §.例1、有两个自由转动的均匀转盘、,都被分成了3等份,并在每份内均标有数字，如图3，规则如下:①分别转动转盘、；②两个转盘停止后，将两个指针所指份内数字相乘（若指针停止在等分线上，那么重转一次，直到指针指向某一份为止）。 （1）用列表法（或树状图）分别求出数字之积为3的倍数和数字之积为5的倍数的概率； （2）小亮和小芸想用这两个转盘做游戏，他们规定：数字之积为3的倍数时，小亮得2分；数字之积为5的倍数时，小芸得3分，这个游戏对双方公平吗？请说明理由；认为不公平的，试修改得分规定，使游戏对双方公平。 解：（1）每次游戏可能出现的所有结果列表如下： 4 5 6 1 （1，4） （1，5） （1，6） 2 （2，4） （2，5） （2，6） 3 （3，4） （3，5） （3，6） 表格中共有9种等可能的结果，则 数字之积为3的倍数的有五种可能，其概率为； 数字之积为5的倍数的有三种可能，其概率为. （2）这个游戏不公平. ∵小亮平均每次得分为（分）；小芸平均每次得分为（分） ∴ ∴游戏对双方不公平。 修改得分规定为：若数字之积为