8神奇的克隆学案.docVIP

8神奇的克隆 第一课时 学习目标 1.学会本课7个生字，两条绿线内的3个字只识不写，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.理清课文脉络，初步了解课文主要内容。 导学过程 一、用红笔给一类生字注音，用红色“——”画出课文中的生字词语。标出段落序号。大声朗读课文，遇到的难字先找同桌帮助，两人都不会时查字典。 1、描红（1遍）。 2、在课后给生字组词（2个）。 3、看拼音写词语。 bīn lín jià jiē xì jūn sì yǎng （ ） （ ） （ ） shēng chù xiào lǜ cí xióng péi zhí （ ） （ ） （ ） （ ） 二、小声读课文。读课文时，用“＝”画出不理解的词语、四字成语。 1、不理解的词语旁边做上记号。 2、同桌交流不理解的词语。 3、在作业本上抄写重点词语。 4、完成下面练习。 卓有（ ）（ ） 一（ ）一（ ） 无性（ ）（ ） 生态（ ）（ ） （ ）（ ）后代 三、浏览课文，概括课文主要内容，完成以下练习。 本文是一篇介绍文章克隆的科普文章。先用神话小说____________ 引出克隆的____________ ，然后分类介绍____________ 、____________ 、____________ 的克隆现象，最后告诉我们克隆技术可以____