与诚信结伴同行说课稿.docVIP

《与诚信结伴同行》说课 各位评委、老师下午好。今天我说课的框题是《与诚信结伴同行》，下面我准备从教材内容、教学目标、教学重难点、教法和学法以及教学过程这六个方面来对这一课进行分析。 一、教材分析 1、教材内容 本课所要集中解决的问题是对学生进行诚信教育，引导学生养成诚实做人、对事负责、注重信誉的生活态度。 本课由两部分组成。第一层次“诚信无价”，帮助学生明确诚实守信的内涵，使学生懂得“人无信不立”，诚信是公民的“第二身份证”；诚信是金，是与他人合作交往的“通行证”。第二层次“诚信做人到永远”，阐明诚信的基本要求，使学生懂得诚信首先要做到诚实，诚实首先要对自己诚实；其次还要做到言而有信，承诺一旦做出，就必须兑现。 2、教学目标。 根据课程标准的要求、本课的特点并结合学生的实际，我制定了如下教学目标： 知识与技能：（知识目标） 把握诚信的含义，认识到诚实守信的重要性，懂得怎样做才是对人守信,对事负责，明确如何做一个诚实守信的人。 过程与方法：（能力目标） 引导学生践约守信，诚实做人。能运用诚信的智慧解决所面临的问题，提高学生对诚实与虚伪、守信与失信的评价能力 情感、态度与价值观：　　增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,使学生把诚信作为自己立身之本,为人诚实言而有信,从而使自身道德得到升华。 3、教学重点和难点 为了完成以上教学目标，进一