人教版教学课件必修2遗传系谱图分析.pptVIP

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  • 2016-08-15 发布于重庆
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人教版教学课件必修2遗传系谱图分析.ppt

人教版教学课件必修2遗传系谱图分析

* 遗传系谱图的分析 复习: (1)男性患者多于女性 (2)交叉遗传、 (3)母患子必患、女患父必患 伴X隐性遗传病的特点: 伴X显性遗传病的特点: (1)女性患者多于男性 (2)连续遗传 (3)父患女必患,子患母必患 伴Y遗传病的特点: (1)连续遗传(父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽) (2)患者全部是男性,女性都正常。 一、确定遗传病类型 3.确定是常染色体遗传还是伴性遗传。(假设法) 2.确定显隐性 1.确定或排除伴Y遗传 “无中生有为隐性,有中生无为显性” 隐性遗传看女病 , 父子患病为伴性; 显性遗传看男病, 母女患病为伴性. 答案:图谱4中的遗传病为常染色体显性遗传 图3 例:观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式 6 7 8 1 2 3 4 5 3 4 8 1 2 5 7 9 图4 答案:图谱3中的遗传病为常染色体隐性遗传 可能为显性致病,也可能为隐性致病,优先考虑为显性。 答案:图谱7中的遗传病为X染色体隐性遗传 答案:图谱8中的遗传病为X染色体显性遗传 例:观察下面两个遗传图谱判断其遗传病的遗传方式 图7 图8 伴X 、隐 性 常 、显性 常 、隐性 伴X、显性 伴Y 1.判断显隐性 患者男女比例接近为常染色体遗传; 4.根据遗传病的特点 (粗判断) 患者比例较高,连续遗传为显性 患者比例较低,交叉遗传为隐性 2.判断是否伴性遗传 男患者女患者,

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