(江苏专用)2015届高考物理 考前三个月 专题六 电场与磁场精讲课件 新人教版.pptVIP

图10 要使离子从DE射出，则其必不能从CD射出，其临界状态是离子轨迹与CD边相切，设切点与C点距离为x，其轨迹如图甲所示， ? 甲 由几何关系得： 计算可得x＝ 设此时DE边出射点与D点的距离为d1，则由几何关系有：(L－x)2＋(R－d1)2＝R2， 解得d1＝ 而当离子轨迹与DE边相切时，离子必将从EF边射出，设此时切点与D点距离为d2，其轨迹如图乙所示，由几何关系有： 乙 解得 方 法 提 炼 1.解决带电粒子在磁场中运动的临界问题，关键在于运用动态思维，寻找临界点，确定临界状态，根据粒子的速度方向找出半径方向，同时由磁场边界和题设条件画好轨迹，定好圆心，建立几何关系. 2.粒子射出或不射出磁场的临界状态是粒子运动轨迹与磁场边界相切. (20分)如图11所示，在xOy平面内，以O′(0，R)为圆心、R为半径的圆内有垂直平面向外的匀强磁场，x轴下方有垂直平面向里的匀强磁场，两区域磁感应强度大小相等.第四象限有一与x轴成45°角倾斜放置的挡板PQ，P、Q两点在坐标轴上，且O、P两点间的距离大于2R，在圆形磁场的左侧0y2R的区间内，均匀分布着质量为m、电荷量为＋q的一簇带电粒子，当所有粒子均沿x轴正向以速度v射入圆形磁场区域时，粒子偏转后都从O点进入x轴下方磁场，结果有一半粒子能打在挡板上.不计粒子重力、不考虑粒子间相互作用力.求： 考题4　带电粒子在匀强磁场中的多过程问题 审题破题真题演练 例 4 图11 (1)磁场的磁感应强度B的大小； (2)挡板端点P的坐标； (3)挡板上被粒子打中的区域长度. 思维导图 解析　(1)设一粒子自磁场边界A点进入磁场， 该粒子由O点射出圆形磁场，轨迹如图甲所示， 过A点做速度的垂线，长度为r，C为该轨迹圆 的圆心. 连接AO′、CO，可证得ACOO′为菱形，根 据图中几何关系可知：粒子在圆形磁场中的轨道半径r＝R，(3分) (3分) (2分) (3)设打到挡板最左侧的粒子打在挡板上的F点，如图丙所示，OF＝2R (1分) 过O点作挡板的垂线交于G点， (2分) (2分) (1分) 挡板上被粒子打中的区域长度 (2分) (2014·重庆·9)(18分)如图12所示，在无 限长的竖直边界NS和MT间充满匀强电场，同时该 区域上、下部分分别充满方向垂直于NSTM平面向外 和向内的匀强磁场，磁感应强度大小分别为B和2B， KL为上、下磁场的水平分界线，在NS和MT边界上， 距KL高h处分别有P、Q两点，NS和MT间距为1.8h.质量为m、带电量为＋q的粒子从P点垂直于NS边界射入该区域，在两边界之间做圆周运动，重力加速度为g. 高考现场 图12 (2)如图所示，设粒子不从NS边飞出的入射速度最 小值为vmin，对应的粒子在上、下区域的运动半径 分别为r1和r2，圆心的连线与NS的夹角为φ. (3)如图所示，设粒子入射速度为v，粒子 在上、下方区域的运动半径分别为r1和r2， 粒子第一次通过KL时距离K点为x. 由题意有3nx＝1.8h，(n＝1,2,3，…)， 专题6 电场与磁场 第一部分 专题复习篇 本专题知识是高考的重点和难点，常考知识内容：①电场强度、磁感应强度；②电场的基本性质； ③磁场的基本性质；④带电粒子在电磁场中的运动．高考命题趋势：对电场强度、电势、电场力做功与电势能变化的关系、磁场的基本概念、安培力的应用等知识多以选择题的形式考查；带电粒子在电场、磁场中的运动与控制，与牛顿运动定律、功能关系相结合，多以计算题的形式考查． 高 考定位 目录索引 考题1　对电场性质的理解 考题2　电场矢量合成问题 考题3　带电粒子在有界磁场中的临界、极值问题 考题4　带电粒子在匀强磁场中的多过程问题 考题1　对电场性质的理解 (单选) (2014·山东·19)如图1所示，均匀带 正电薄球壳，其上有一小孔A.已知壳内的场强处处 为零；壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中 于球心O时在壳外产生的电场一样.一带正电的试探 电荷(不计重力)从球心以初动能Ek0沿OA方向射出.下列关于试 探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系图象，可能正确的 是(　　) 例 1 图1 审题突破　试探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系根据动能定理列式，分析图象斜率的意义. 1. (单选) (2014·重庆·3)如图2所示为某示波管 的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和 等势线.两电子分别从a、b两点运动到c点， 设电场力对两电子做的功