1-1孟德尔的豌豆杂交实验一1.ppt

* * * * * * 三、对分离现象解释的验证(测交实验) 1.目的：F1×隐性纯合子→测定F1的遗传因子组成 2.分析：如果解释正确，则应有Dd×dd→1Dd∶1dd的结果 3.试验：F1×矮→30株高∶34株矮 4.结论： ①证明F1的基因型为Dd ②证明F1形成配子时，成对基因发生分离 四、分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代 成对存在 融合 分离 分离 配子 孟德尔实验中的概念和符号 亲本（P）：实验中互相交配产生后代的植株或个体 父本（♂）：提供雄配子的个体或植株 母本（♀）：提供雌配子的个体或植株 子一代（F1） 子二代（F2） 显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1代中显现出来的亲本性状 隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，在F1代中没有显现出来的亲本性状 孟德尔实验中的概念和符号 杂交（×）：遗传因子组成不同的生物个体间相互交配的方式 自交（?）：自花传粉,同种类型（基因型）相交 测交：被测验的个体与隐性纯合个体间的杂交 正交与反交：是相对而言的，若甲（♀）×乙（♂）为正交，则乙（♀）×甲（♂）为反交 性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。 题型1：显隐