【读书分享】笔记中的人格结构.docVIP

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【读书分享】笔记中的人格结构

【读书分享】笔记中的人格结构 文|陈云 自古以来,我国便有“字如其人”的说法。古代的学者们很早就直觉地观察到书写与个性之间的关系,西汉的扬雄就写到:“言,心声也;书,心画也;声画者,君子小人之所以动情乎?”唐代张怀瓘说:“文则数言乃成其意,书则一字已见其心。”清代文学家刘熙载在《艺概》中说:“书,如也。如其学,如其才,如其志。总之曰,如其人而已。” 在中国毛笔书法昌盛的时代,有着非常多的关于书法风格、品题的文章,如: “王右军书如谢家子弟,纵复不端正者,爽爽有一种风气。” “王子敬书如河洛间少年,虽皆充悦,而举止沓拖,殊不可耐。” “羊欣书如大家婢为夫人,虽处其位,而举止羞涩,终不似真。” “袁崧书如深山道士,见人便欲退缩。” “崔子玉书如危峰阻日,孤松一支,有绝望之意。” 对于今天不了解书法、不精通书法的人来说,即便没有看过王羲之等人的书法,通过上面的描述,那几位书法家的面貌神态也跃然纸上了。 这些都可以看作是我国古代朴素的笔迹学思想。 19世纪中叶,现代笔迹学出现在法国。19世纪末,笔迹学的中心移至德国。卡拉季斯(Ludwig?Klages)是德国第一个创立了完整、系统的笔迹学理论的人,也是第一个认为人的笔迹可以反映书写者各个方面的人。苏黎世大学的教授普尔(Max?Pulver)将卡拉季斯的笔迹学体系引入心理分析领域时,发现弗洛伊德的人格结构理论中的概念类同于笔迹中的上、中、下三个部分,笔迹中的上、中、下分别代表着超我、自我和本我。 西方笔迹学研究历经几百年的发展,其理论构架、研究方法和手段以及应用体系都已经相当完备。西方笔迹学家运用弗洛伊德的精神分析学说、阿德勒的个性心理学、荣格的心理类型学、勒森的人格类型理论和实证分析手段,总结出西方字母文字中与书写者个性和心态有关的300多种特征,如压力、速度、大小、方向、布局、形式、连续性、运动等。这些特征的不同组合,揭示了千姿百态的个性心理差异。? 一、什么是笔迹分析 “笔迹”是指一个人大脑神经中枢作用于手指,通过运用书写工具结合书写动作,在一种自由意识的支配下,自然流露出来的字迹和线条,这些字迹和线条能集中反映书写者的心理机能与生理机能,便称为笔迹。笔迹学是指“人们通过对个体笔迹不同书写规律的研究,反映书写者个性、心理和行为特征的一门交叉学科。这是一门以研究人类文字笔迹特点和人的内在素质之间联系及客观规律的科学。” ?申荷永老师曾对“分析”这个词作过阐释。“‘分’字具有古朴的‘八’之内涵,其意深远不可尽述,后加‘刀’字以示解析,于是包含了‘分’‘明’的意义。”“《说文解字》将‘析’字解为‘破木’。‘析’字左‘木’右‘斤’,象形而会意。‘析’字与英文的‘analyze’接近,包括‘分析’、‘解析’、‘辨认’、‘剖析’等义……‘析’之义通‘悉’,音亦然。而‘悉’字不仅仅包含‘采心’的象形,而且包含着‘洞悉’与‘尽悉’的蕴含。” 因此,笔迹分析就是对通过研究书写者的笔迹揭示书写者的个性、心理和行为特征的一门技术,在我看来,也是分析师以心为刀,剖开笔迹洞悉书写者之心的过程。? 二、笔迹分析的理论基础 现代笔迹分析的理论基础大致分为三块,一是动力定型理论,二是投射理论,三是全息理论。 动力定型理论。在人的学习与生活过程中,心理活动并非是单一的条件反射,而是由一系列条件反射所构成的条件反射系统。人在学习某种知识和技能时,一系列的条件刺激按照先后的次序和强弱程度作用于有机体而行程暂时的神经联系系统,暂时的神经联系系统经过反复的相同条件刺激,逐渐形成了稳固的神经联系系统,或条件反射的锁链系统,称为动力定型。 一般人为,书写习惯的形成过程为:以大脑的物质构造为前提,经过生理条件反射形成相应的大脑机能、大脑与人体运动器官之间的动力定型,从而形成了书写技能与书写习惯。正是这种相对稳定的书写技能与习惯,使得书写者在书写的过程中处于相对无意识状态,可以确保笔迹能够被分析。 投射理论。投射的概念最早由弗洛伊德提出,他认为投射的作用是一种防御机制,其特征是:一个人真正的动机、欲望以及其它心理活动,可以通过此人的其它心理过程或心理活动产品间接地表现、反映,也即投射出来。投射现象大致分为两大类型,一是再造的、通过人的心理活动加工、组织的投射,另一种是将人的心理活动凝结,是人的心理活动的结晶。“当一个人留下他的笔迹,他的情绪、注意、能力、个性等特质也都凝固于其中。”简单地说,就是笔迹能够投射出书写者的个性心理,笔迹分析就是从笔迹特征中寻找出更多的心理特征,是书写者心理特征的一个还原过程。 全息理论。全息的是指部分(子系统)与部分、部分与整体之间包含着相同的信息,或部分包含着整体的全部信息。全息理论认为,事物的子系统积聚着系统整体的全部信息,它的显态结构只是它在与其它子系统及系统相互关联、相互作用的内化或

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