- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
机 械 工 程 测 试
实 验 报 告
学 院: 机电工程学院 系
专业班级: 机制122
学生姓名: 黄余林 龙杰 李刚 孙龙宇 朱国帅
实验日期:
目录
实验一 箔式应变片性能—单臂电桥 1
1 .1 实验目的 1
1. 2 实验原理 1
1. 3 实验原理 1
1. 4 实验步骤 1
1. 5 注意事项 3
1. 6试验数据 3
南昌大学实验报告
学生姓名: 学 号: 专业班级:
实验类型:□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩:
实验四 差动螺管式(自感式)传感器的静态位移性能
一、实验目的:
(1)观察了解箔式应变片的结构及粘贴方式。
(2)测试应变梁变形的应变输出。
(3)比较各桥路间的输出关系。
二、实验原理:
本实验说明箔式应变片及单臂直流电桥的原理和工作情况。
应变片是最常用的测力传感元件。当用应变片测试时,应变片要牢固地粘贴在测试体表面,当测件受力发生形变,应变片的敏感栅随同变形,其电阻值也随之发生相应的变化。通过测量电路,转换成电信号输出显示。
电桥电路是最常用的非电量电测电路 中的一种,当电路平衡时,桥路对臂电阻乘积相等,电桥输出为零,在桥臂四个电阻、、、中,电阻的相对变化率分别为、、、,当使用一个应变片时,;当二个应变片组成差动状态工作,则有;用四个应变片组成二个差动工作,且,。
由此可知,单臂,半桥,全桥电路的灵敏度依次增大。
三、实验所需部件:
直流稳压电源(档)、电桥、差动放大器、箔式应变片、测微头、电压表。
四、实验步骤:
(1)调零。开启仪器电源,差动放大器增益置100倍(顺时针方向旋到底),“+、-”输入端用实验线对地短路。输出端接数字电压表,用“调零”电位器调整差动放大器输出电压为零,然后拔掉实验线。调零后电位器位置不要变化。
如需使用毫伏表,则将毫伏表输入端对地短路,调整“调零”电位器,使指针居“零”位。拔掉短路线,指针有偏转是有源指针式电压表输入端悬空时的正常情况。调零后关闭仪器电源。
南昌大学实验报告
学生姓名: 学 号: 专业班级:
实验类型:□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩:
(2)按图(1)将实验部件用实验线连接成测试桥路。桥路中、、、和为电桥中的固定电阻和直流调平衡电位器,为应变片(可任选上、下梁中的一片工作片)。直流激励电源为。
测微头装于悬臂梁前端的永久磁钢上,并调节使应变梁处于基本水平状态。
(3)确认接线无误后开启仪器电源,井预热数分钟。
调整电桥电位器,使测试系统输出为零。
(4)旋动测微头,带动悬臂梁分别作向上和向下的运动,以水平状态下输出电压为零,向上和向下移动各5mm,测微头每移动0.5mm记录一个差动放大器输出电压值,并列表。
位移
mm
电压
V
根据表中所测数据计算灵敏度,,并在坐标图上做出关系曲线。
南昌大学实验报告
学生姓名: 学 号: 专业班级:
实验类型:□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩:
五、注意事项:
(1)实验前应检查实验接插线是否完好,连接电路时应尽量使用较短的接插线,以避免引入干扰。
(2)接插线插入插孔时轻轻地做一小角度的转动,以保证接触良好,拔出时也轻轻地转动一下拔出,切忌用力拉扯接插线尾部,以免造成线内导线断裂。
(3)稳压电源不要对地短路。
六、实验数据:
第一组
注:蓝色为正行程,红色为反行程
第二组
南昌大学实验报告
学生姓名: 学 号: 专业班级:
实验类型:□ 验证 □ 综合 □ 设计 □ 创新 实验日期: 实验成绩:
注:蓝色为正行程,红色为反行程
第三组
注:蓝色为正行程,红色为反行程
南昌大学实验报告
学生姓名:
您可能关注的文档
- 操作系统实验教(打印版)1.doc
- 策划执行力培训附件五).ppt
- 曾承:中学地理材处理案例分析.ppt
- 曾值伟公益基金案-7.14.ppt
- 常规管理评价表.doc
- 陈卓北师大版八级数学_第1讲__勾股定理.doc
- 成都冷却塔,来成都的冷却塔制造厂的施工技术方案.doc
- 成都冷却塔产品标采购技术规范要求.doc
- 成都冷却塔招标术参数及规范要求.doc
- 成都四通-宜宾线-冷却塔技术协议-20110509-杨宪.doc
- 新高考生物二轮复习讲练测第6讲 遗传的分子基础(检测) (原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第3讲 酶和ATP(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第9讲 神经调节与体液调节(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第8讲 生物的变异、育种与进化(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第5讲 细胞的分裂、分化、衰老和死亡(检测)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第12讲 生物与环境(讲练)(原卷版).docx
- 新高考生物二轮复习讲练测第11讲 植物生命活动的调节(检测)(原卷版).docx
文档评论(0)