2014年酸碱盐复习.ppt

近三年我省中考化学试题中酸碱盐考点分布 对酸碱盐的考查要求较低，注重对核心知识进行考查； 考题突显与社会生活的紧密联系； 紧扣考纲，考纲中的变化都会在试卷中得到体现。 二、水溶液酸碱性的检验 为了研究酸溶液中的哪种微粒可使紫色的石蕊试液变红色，某同学设计了如下三组实验：实验组别 实验操作 实验现象① 向蒸馏水中滴加石蕊试液 溶液呈紫色② 向食盐水中滴加石蕊试液 溶液呈紫色③ 向稀盐酸中滴加石蕊试液 溶液呈红色（1）该同学进行的前两项实验，说明什么？____________________________________________（2）若将盐酸更换成稀硫酸，则需把实验中的_____________更换成__________________。 中和反应 五、常见的盐 复分解反应 1、下列各组离子能共存的是（ ） A、 Ba2+、K+、NO3-、CO32-、H+ B、K+、Cl-、Mg2+、NO3-、H+ C、Fe3+、SO42-、OH-、Na+、Cu2+ D、Ag+、Ba2+、Cl-、NO3-、K+ * * * * * * 酸 碱 盐 的 复 习 4 常见的盐的性质和用途 13 填空 4 酸和盐反应、CO2的吸收 12 填空 12 3 酸、碱、盐的性质 13 填空 2 酸碱性 9 选择 11 6 酸碱中和反应 16 计算 2 酸和盐的反应 12 填空 10 分值 考点 题号 题型 年份 考查特点 一、关于酸碱盐的概念 （构成） H+ + 酸根阴离子 酸： 碱： 金属阳离子 + OH- 盐： 金属阳离子 + 酸根阴离子 例：以H、O、C、Ca、CI、五种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化学式： 厨房中常用的酸 ；可改变酸性土壤的碱 ；可作建筑材料的盐 ；可作干燥剂的氧化物 。 CH3COOH Ca(OH)2 CaCO3 CaO 1、酸碱指示剂 石蕊 红色 酚酞 不变色 酸 蓝色 碱 石蕊 酚酞 红色 酸(碱)性溶液 酸(碱)溶液 2、溶液ＰＨ 表示溶液酸碱性强弱 ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ １３ １４ 碱性增强 酸性增强 PH = 7，溶液呈中性 PH＜7，溶液呈酸性 PH＞7，溶液呈碱性 范围 0 7 14 意义： 1、下图是某些食物的近似pH，呈碱性的是( ) 2、人体口腔内唾液的pH通常约为７，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图象是( ) D B A B C D 浓硫酸的物理性质 盐酸物理性质 1,无色有剌激性气味的液体 2,易挥发,在空气中形成白雾 3,有酸味 4,工业品:黄色(含Fe3+) 问题：如何获得硫酸的稀溶液？注意事项？ 稀释时要把浓硫酸沿器壁漫漫注入水中 三、常见的酸 1,无色、粘稠、油状液体 2,难挥发 3,吸水性,(做干燥剂) 4,溶于水，同时放出大量的热。 腐蚀性、脱水性 常见酸的化学性质和用途 与盐 与碱 与金属氧化物 与较活泼金属 与 指示剂 能使紫色石蕊试剂变红色，无色酚酞不变色 检氢离子 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 制氢气 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 除铁锈等 Cu(OH)2+H2SO4=CuS04+2H2O NaOH+HCl=NaCl+H2O 化工农业医药等 CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2 ↑ Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2 ↑ 制二氧化碳 灭火 氢氧化钙物理性质 氢氧化钠物理性质 1,白色片状固体 2,极易溶于水且放大量热 3,易吸收水分而潮解 （做干燥剂）（保存要密封） 4,强 ，故称火碱、烧碱、苛性钠 ５,水溶液有涩味和滑腻感 1,白色粉未状固体 2, 微溶于水且放少量热,水溶液叫石灰水 3,有一定 ，俗称熟石灰,消石灰 四、常见的碱 腐蚀性 腐蚀性 常见碱的化学性质和用途 与盐 与酸 与氧化物 与 指示剂 能使紫色石蕊试剂变蓝色，无色酚酞变红色 检氢氧根离子 CO2+2NaOH=Na2CO3 + H2O 吸收检验二氧化碳 NaOH+HCl=NaCl+H2O Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 化工生产 2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4 制取碱 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 ↓ +H2O Ca(OH)2+Na2CO3=