综合探究：铸牢中华民族的精神支柱解读.pptVIP

学习目标 （1）为什么一些中国青少年热衷于过西方的 -圣诞节等节日? （3）根据上述材料，思考我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神 ？ ①要发挥 主心骨的作用，即充分发挥中国特色社会主义理论体系在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同理想和精神支柱。 ②要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。 ③正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 ④要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。 * * * 第三单元 综合探究 铸牢中华民族的精神支柱 富县高级中学：王少锋 1.我们当前弘扬和培育民族精神有什么意义？ 2.我们应弘扬和培育什么样的民族精神？ 3.（1）为什么一些中国青少年热衷于过西方 的圣诞节等节日? （2）在当前，弘扬和培育中华民族精神面临 怎样的困境与尴尬？ （3）根据上述材料，思考我们当前应该怎样弘扬和培育民族精神？ 探究一：阅读教材P81，根据材料一、材料二， 思考：我们当前弘扬和培育民族精神有什么意义？ 1）有利于促进经济的发展和综合国力增强，提高 我国的国际竞争力。 2）有利于提高全民族的综合素质，促进人的全面 发展。 3) 有利于增强人们的社会主义信念，从而坚定地走 社会主义道路。 4）使整个中华民族始终保持高昂的精神状态，对于 维护国家统一和民族团结，激励中华儿女为全面建设 小康社会、实现民族伟大复兴而奋斗具有重要意义。 探究二：阅读教材P82 ，根据材料三、材料四、材料五，根据学过的历史知识，思考：我们应该弘扬和培育什么样的民族精神？ 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 建设中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题 。 （2）在当前，弘扬和培育中华民族精神面临 -怎样的困境与尴尬？ 探究三 阅读教材P82-83，根据视点一—五，思考： ①西方文化对我国文化产生了相当的影响。 ②年轻人求新好奇的心理特点，促使他们借洋节 张扬自我，满足个人精神需求。 ③商家的推波助澜等。 ①外来文化的冲击； ②继承传统文化存在缺失； ③对传统文化的继承在态度上认识不够等。 总之，要立足于改革开放和社会主义建设的实践； 人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者， 共同续写民族精神的新篇章…… 弘扬和培育民族精神的途径 立足于改革开放和社会主义建设的实践 发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用 继承和发扬中华民族的优良传统 正确对待外来思想文化的影响 与弘扬时代精神相结合 人人都应成为民族精神的传播者、弘扬者和 建设者，共同续写民族精神的新篇章…… 注意:民族精神与时代精神的关系 民族精神核心： 时代精神核心： 爱国主义 改革创新 区别 联系： ①两者相辅相成，相互支撑，统一于建设中国 特色社会主义的伟大实践。 ②只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富； ③只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。 博大精深的 中华文化 独树一帜 独领风骚 一方水土 一方文化 中华之瑰宝 民族之骄傲 1、丰富的内涵 2、文学艺术 3、科学技术 1、区域文化形成的原因 2、不同区域文化之间的关系 1、民族文化与中华文化的关系 2、中华文化源远流长、博大精深的原因 3、中华文化的力量 （独特性） （区域性） （民族性） 今天正在续写壮丽的篇章 古代文化经历了衰微的过程 创造中华文化新的辉煌 （2）源远流长的见证 —汉字、史学典籍 （1）源远流长是中华文化的基本特征 薪火相传 一脉相承 古代辉煌的历程 源远流长的 中华文化 单元整合 3. 民族精神是随着时代变化而不断丰富和发展，中国 - 共产党对中华民族精神的丰富和发展 P76-77 （1）新民主主义革命时期的精神 （2）社会主义革命和建设时期的精神 中华民族精神的主体： 中国共产党人的革命精神 突出表现： 井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 突出表现： 雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击非典精神 、抗震救灾精神、奥运精神、载人航天精神 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。 P72 2.特征： 爱国主义是具体的 P75 1.基本内涵：