2015中考物理总复习 第十二讲 内能 内能的利用..pptVIP

2.改变物体内能的两种方式比较 内能的转移 内能与其他形式的能之间的相互转化 实质 存在温度差 —— 条件 热传导、热对流、热辐射等 对物体做功常见方式有：“压缩”、“摩擦”、“锻打”、“拧弯”等 方式 热传递 做功 由高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分 对物体做功，物体的内能可能增加；物体对外做功，物体的内能可能减小 方向 烧水 摩擦生热 实例 做功和热传递对改变物体的内能是等效的.一个物体温度升高，有可能是对物体做了功，也有可能是发生了热传递；如果没有看见内能的改变过程，则无法确定是哪种方法使物体内能增加的 说明 例2（2014新疆建设兵团）人体发烧时常用湿毛巾敷在头部，过一段时间后，毛巾温度升高，体温降低.这说明_______可以改变物体的内能，也说明水的_______较大，对调节温度有很好的作用. 热传递 比热容 1.（2014岳阳）如图所示是一个简易“冰箱”，水通过毛巾从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会_____（填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过　_____　　　（选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的 汽化 热传递 【解析】毛巾上的水在蒸发过程中会吸收周围的热量，所铁片的温度会降低，这是通过热传递的方式改变物体的内能的. 3. 温度、内能、热量的 理解 （1）温度：表示物体的冷热程度，是一个状态量，只能说“