U2T3复习教案.docVIP

课题 Review Unit2 Topic 3 主备 清华园 杨 锐 修订 清华园 邢晓劝 教学目标 1，会背诵第二单元话题3的单词。 2,复习并牢固掌握must 和have to 的用法； 3，复习反身代词；复习书写电话留言。 教学重难点 复习反身代词；复习书写电话留言。 课时划分 一课时 教具准备 教学课件、录音机、小黑板 教学过程 第一课时 环节 一、示标 师生问候，听写单词导入，创设情境，激发学生兴趣 揭示课题 出示教学目标Teaching aims and demands 教学目标 2,复习并牢固掌握must 和have to 的用法； 3，复习反身代词；复习书写电话留言。 二、先学后教 1、第一次先学后教（复习单词） 1）Show Guide 1.（复习单词） ①，背诵第二单元话题3的单词。（5ms) ②，五分钟后做练习3，根据汉语意思写单词。 （比一比，看谁是记单词的能手，看谁得的分最高！） 2）理解学习要求：在五分钟之内背诵第二单元话题三的单词。 3）学生自学。 4）后教：①学生汇报。出示单词汉译英练习题，以小组或个人的形式抽查学生对单词的复习掌握情况。 ②及时指导。教师可让其他学生自愿到黑板前修改，同桌根据做题情况互改，以达到兵教兵的目的。 5）强化训练。（用幻灯片掌握） Class Exercise(1) 1，汉译英。（5ms) 赶快问题传播在。。。中间防止拥挤的远离。。。稍等一会儿检查病人，有耐心的消息，音信自行车滑旱冰不健康的急救愉快另一方面不高兴防止有帮助的危险的她自己他/她/它们自己一种几个，数个战斗勇敢的回答责任，义务救，挽救中药 2. 第二次先学后教 ﹙复习课文﹚ 1, Show Guide 2. （复习课文） 背诵下列内容:Page25 ,1a,Page27, 1a,Page 28, 2a,Page29,1aPage32,2aGrammar focus,2bUseful expressions。（8ms) 2，理解复习要求：①、务必熟读并尽量背诵。 ② 、理解并找出文章重要句型。8分钟后,我们进行检测。 （赛一赛，看哪些同学背得认真哟！） 3，学生自学（背诵所要求的课文8分钟） 4，后教：①学生汇报。以小组或个人的形式抽查学生背诵情况 ②及时指导。教师可提问重点句型或关键词组。 然后让学生提出不理解的地方，教师重点讲解。 ※ 重要句型以及语法点 1,May I ask you some questions,Dr.Li? Sure,go ahead. 2,The flu is spreading quickly among people there days. 3,Must we go to see a doctor at once when we have the flu?Yes,we must. 4,We`ll take your advice. 5,Must we do exercise to prevent the flu?Yes,we must./No,we don`t have to./No,we needn`t. 6,Extension6226,please. 7,Just a moment,please. 8,I`m afraid he is busy right now. 9,OK,I`ll ring him up later. 10,Oh, can I leave a message? 11,Please tell my father not to forget the talk tomorrow afternoon. 12,OK,Kangkang,I`ll give him the message. 13,Happiness is important for your health. 14,You should say no to smoking and drinking. 15,The box is too heavy.She can`t carry it by herself. 5强化训练。Class exercises 2 选择填空：（5ms) ( )1.—Hello! May I speak to Mary?—_______ A.I’m Mary. B.Mary is me. C.This is Mary speaking. D.I’m speaking. ( )2.My mother asked you _______ when you come back. A.ring up her B.ring her up C.to ring up her D.to ring her u