《丝路明珠》教案设计.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选 题 目：《丝路明珠》教案设计 姓 名：陈春飞 学 校：浙江省青田县东源镇改革月报育才中学 联系地址：浙江省青田县东源镇东里街206号 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《丝路明珠》教案设计 一、教案背景 1，面向学生： 中学 2，学科：历史与社会 2，课时：1 3，学生课前准备： 课前预习了解 完成课后习题 二、教学课题 了解：我国新疆干旱的自然环境特点和当地独特的自然环境。 掌握：新疆作为干旱地区发展绿洲农业的措施和影响。新疆民歌《新疆好》沙漠、坎儿井等景观图片，利用图文信息和美丽画面展示干旱地区的自然环境特点和具有特色的区域生活。教师把收集到的资料制作成多媒体课件，并用歌曲将学生的情感带到高潮。问题情境法：学起于思，思源于疑，问题是学习的动力，是思维的火花，通过让学生提出问题，解决问题，培养学生的创造性思维。探究学习法：建构主义理论认为，学习是学生主动建构知识的过程。所以，我在教学中让学生进行合作探究，解决问题。丝绸之路】/v_show/id_XMzgzMDQ3ODg _rss.html】/b/1座机电话号码960797.html 【百度空间】/yukai100du/album/item/5d3d12af9032d8274a36d6b3.html 3、请同学说说、画画坎儿井。（同学们可以